Connaître (acquisition de connaissances), vivre (découverte du territoire et ses acteurs) et transmettre (transmission des savoirs et gestion) d'un patrimoine commun préservé.
Etude et recherche de pistes pour améliorer la biodiversité d'un espace en milieu urbain.
Découvrir la vie de la rivière, son écosystème et aménager un lieu pour tous en partageant nos découvertes.
Découvrir un espace naturel de proximité connu et s'engager collectivement pour sa protection, sensibiliser la population et les promeneurs sur celui-ci.
Sensibilisation à l'environnement en CE2-CM1
Les élèves de Peyrolles protègent l'environnement et la biodiversité
Préserver l'environnement et favoriser la biodiversité de notre ATE.
39 élèves de CM1 et de CM2 découvrent le marais Panato d'Awala-Yalimapo.
Devenir les acteurs et les ambassadeurs d’une biodiversité à la portée de chacun : vous pensez que c’est possible quand on a tout juste 8 ou 9 ans ?
Les élèves découvrent la biodiversité et transmettent leurs connaissances à leurs camarades des autres écoles du secteur de collège.
Être au plus près de l'environnement local et apprendre les gestes à adopter pour le protéger
Les éco-citoyens de La Marine se reconnectent à la nature et à leur territoire.
Former les élèves au développement durable, les reconnecter à la nature et à leur territoire. Favoriser le dialogue entre les élèves et les acteurs de la Nature.
Découvrir les écosystèmes présents au verger, et enrichir la biodiversité.
Découvrir la biodiversité à proximité du collège et la préserver Améliorer la biodiversité dans l'enceinte du collège