Redécouvrir, étudier et réhabiliter les territoires aux abords du village. Recréer du lien entre les jeunes, leur territoire et entre les générations (collège, école, villageois).
Une classe unique qui prend soin de la rivière et de la nature autour de son école tout en apprenant...
L'ATE du Bois Badaraud
Les élèves de l’école Jacques Brel de Canéjan (classe de CM1/CM2 de M MAHEU) se sont engagés dans la gestion d’une zone naturelle autour de l’Eau Bourde, proche de leur établissement scolaire.
Aidez la classe AME de Paul Hermann à réhabiliter une partie de la plage de Ravine Blanche afin de limiter l'érosion, et favoriser la biodiversité végétale du littoral St Pierrois, à La Réunion.
Découverte et protection d'une aire terrestre éducative avec l'association S'Pece
Les CM1-CM2 de l'école Le Chêne Vert étudient et agissent pour la protection d'un espace de nature à Loupian !
Agir ensemble pour préserver la biodiversité locale
Une aire terrestre éducative gérée par des élèves de CM2 de l'école de la ZAC-Ile de France et des 6e SEGPA du collège Charlemagne
Travailler autrement, dans un espace naturel.
Notre but est de mieux connaître la nature pour mieux la protéger!
Apprendre à connaître son lieu de vie: découverte de la faune et de la flore sur la zone humide près de l'école, en lien avec le programme de sciences du cycle 3.
Les enfants de l'école primaire à la découverte de leur environnement
Aidez les élèves de CM1-CM2 à comprendre les enjeux de la dune en érosion et appréhender l'avenir de leur territoire.