Impliquer les élèves éco-délégués du collège des Clorisseaux dans la gestion, la réhabilitation et la mise en valeur d'un espace humide en bordure de la Bras (Notreure) à proximité de la Loire.
Etudier et préserver les abords du collège, côté Ouest !
Nous envisageons la construction d'une aire éducative dans le parc de la poudrerie qui permettrait aux élèves d'étudier la biodiversité hors du collège pour la ramener dedans.
Les mains dans le sable et les pieds dans l'eau
Arts, Sciences, et parcours citoyen des 6ème du collège Henri le Moal - Plozévet-au chevet de la Nature
Les éco-délégués du collège Jules Verne vont découvrir, gérer, protéger et partager un espace naturel.
Découvrir la biodiversité à proximité du collège et la préserver Améliorer la biodiversité dans l'enceinte du collège
"Zone naturelle terrestre humide de petite taille gérée de manière participative par les éco-délégués","support d'un projet pédagogique de connaissance et de préservation de l'environnement."
Les élèves de 6ème du collège et les écodélégués partent à la découverte de la biodiversité locale.
Nous sommes les élèves du collège Saint Vincent-Baudimont ARRAS et nous venons juste d'obtenir notre Aire Terrestre Educative, située en val de scarpe Arras, à côté de la piscine.
Les élèves de 6ème du Collège Léo Othily de Mana découvrent la faune et la flore de la Mare du Collège et s'organisent pour la protéger.
Tous les ans, une classe de sixième du collège Chombart de Lauwe, Paimpol, étudie, valorise leur aire marine éducative et fait évoluer le projet en étant force de proposition.
Gestion, entretien et découverte d'une zone humide du val de Serre (l'aire terrestre éducative)
Biodiversité des bords de l'Orne
Former les plus jeunes à l’éco-citoyenneté et au développement durable et reconnecter les élèves au vivant et à leur territoire grâce à l'existence d'une Aire Terrestre Educative communale.
Découvrir, respecter et protéger la biodiversité à Ti Kuzhet