Tisser des liens à la nature, apprendre à se connecter au(x) vivant(s) à travers des expériences sensibles dans les arbres et se doter de moyens d’agir ensemble pour la préservation de la biodiversité
De la Petite Section au CM2, les 66 élèves vont s'approprier une parcelle de forêt communale : l'étudier, en faire un support d'apprentissage et la valoriser.
Après avoir contribué à sauver les océans, les Colibris de Bellegarde se tournent vers un milieu naturel plus local : l'étang communal voisin du collège qu'ils se donnent pour mission de préserver.
Découverte de la biodiversité pazennaise
Faire vivre l'AIre Terrestre Educative du Collège
Développer des compétences sociales et civiques en gérant collectivement une aire éducative.
Permettre à des élèves, au cœur d'un quartier en éducation prioritaire, de s'approprier leur environnement et d'en comprendre le fonctionnement (faune, flore, biodiversité).
100 élèves de 6èmes découvrent et protègent leur environnement proche naturel remarquable en apprenant le fonctionnement d'une Aire Terrestre Educative
Les éco-citoyens de La Marine se reconnectent à la nature et à leur territoire.
Découvrir, observer et protéger notre espace naturel proche: La Rance
Mise en valeur et protection de la biodiversité aux alentours de l'école
Les élèves de l'école de l'école primaire de Brévonnes sensibles à la biodiversité et à leur environnement réalisent d'une Aire Terestre Educative!
Cette année, les élèves de 5ème 6 du collège Roumanille installeront des nichoirs pour martinets, familiers du collège, et créeront des hôtels à insectes.
Rendre les élèves acteurs de leurs apprentissages en les rendant acteurs d’un projet environnemental.
Les élèves de Robert-Magny à la découverte de la biodiversité.
Mise en place d'une Aire Terrestre Éducative pour et par les élèves de l'école primaire Élise et Célestin Freinet