AME Île de Batz (primaire / collège)

Nous sommes les élèves de l’école primaire Skol Ar Vugale (6 élèves de CP – 2 élèves de CE1 – 3 élèves de CE2 – 1 élève de CM2) et du collège : (3 élèves de 3èmes, 2 élèves de 4èmes, 1 élève de 5ème, 3 élèves de 6èmes) de l’Île de Batz.

Nous sommes super motivés pour continuer d’en apprendre davantage sur notre Aire Éducative et souhaitons l’aborder cette année par une approche maritime, pour découvrir ce qu’il s’y passe à marée haute sous l'eau.

Nous sommes engagés dans un projet pour protéger la biodiversité autour de notre école collège sur l’Île de Batz: nous avons une Aire Marine Educative (AME) proche de l’île aux Moutons. C'est un petit bout de territoire que nous apprenons à observer, connaître, aimer et protéger avec l'aide de notre référent scientifique et le soutien de la Municipalité.

Notre projet s’étale sur les deux prochaines années scolaires, et va consister à étudier notre AME lorsqu’elle est recouverte par le mer. Nous sommes curieux de découvrir le biotope et la biocénose que nous connaissons lorsque la mer est haute. Pour cela, il faut que l’on s’équipe et que l’on prenne contact avec les structures locales du milieu maritime pour voir quel.s serai.en.t le.s meilleur.s moyen.s pour le faire.

Septembre 2026: choix du matériel pour le travail in situ avec les élèves et achats/commande (enseignement et objectifs pédagogiques : gestion d’un budget : mathématiques)

Conseil de la Mer (élargis – présentation du projet aux élus)

Octobre-Novembre2026 : deux sorties AME : observation, classification des organismes de l’AME (crustacés, annélides, gastéropodes, algues) , avec une attention particulière pour les habitants du sable et ce qui se passe sous l’eau à marée basse (enseignement et objectifs pédagogiques : découverte de la biodiversité (Cycle 2 : Questionner le monde, Cycle 3 : Sciences, Cycle 4 : SVT))

Novembre 2026-janvier 2027 : choix et achat du matériel d’observations (loupes, binoculaires, caméra sous-marine) (enseignement et objectifs pédagogiques : gestion d’un budget : mathématiques ; lecture et comparaison des caractéristiques techniques : physique-chimie)

Février-Mars 2027 : apprentissage de l’utilisation du matériel (enseignement et objectifs pédagogiques : utilisation d’objets optiques : physique-chimie

Mai-Juin 2027: 1 ou 2 sorties : randonnée palmée, kayak, etc. à définir par les élèves lors du conseil de la mer (enseignement et objectifs pédagogiques : identification et classifications d’espèces  (Cycle 2 : Questionner le monde, Cycle 3 : Sciences, Cycle 4 : SVT))

Conseil de la Mer (restreint – bilan de l’An.1)

Septembre-Octobre 2027 : Sorties et suite des observations du biotope et de la biocénose de l’AME (enseignement et objectifs pédagogiques : identification et classifications d’espèces  (Cycle 2 : Questionner le monde, Cycle 3 : Sciences, Cycle 4 : SVT))

Conseil de la Mer (élargis – présentation de l’An.1 aux élus)

Novembre 2027-Février 2028: Analyse des observations faites lors des sorties terrain

Mars-Juin 2028: Valorisation de nos observations, rédaction d’articles, création de podcast.

Conseil de la Mer (restreint – bilan du projet)

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Depuis la création de l’AME, nous sommes accompagnés par notre référent scientifique, Nicolas Toupoint (Dr en océanographie), qui nous transmet ses connaissances et compétences pour étudier le milieu marin et participe à la majorité des activités menées sur le terrain ou en classe.

Nous sommes également accompagnés par nos enseignants, qui travaillent en binôme avec le référent et s’assurent d’intégrer le projet dans nos enseignements et d’atteindre les objectifs pédagogiques associés.

De plus, nous avons le soutien de la Municipalité et pensons peut-être solliciter des partenaires locaux, comme Rêves de Mer ou tout autre acteur du milieu maritime, pour réaliser les sorties à mer haute dans les meilleurs conditions.