La mare de Marcel
Aire terrestre éducative: 36 élèves de sixième découvrent les sciences du programme cycle 3 à travers la gestion d'un terrain mis à disposition par la commune de Jarny.
Les élèves participant à ce projet collaboratif gèrent une Aire Marine Educative. Grâce à cela ils travaillent de nombreuses compétences du programme scolaire (EMC, production d'écrit, sciences...).
Découvrir, observer , mesurer, réfléchir, comprendre les relations interspécifiques, au sein de l'aire du ruisseau du Caussels. Les élèves du lycée deviennent acteurs pour préserver la biodiversité.
"Acquérir et développer des gestes éco_citoyens, s'engager dans la préservation et la valorisation d'un espace au coeur d'un quartier en zone d'éducation prioritaire ++"
Les élèves proposeront des actions et des aménagements visant à préserver, renforcer et valoriser la biodiversité de leur aire éducative, et à sensibiliser le public autour de ce thème.
Explorer et étudier l'histoire d'1ha d'écosystèmes des Hauts du sud sauvage de la Réunion pour découvrir la biodiversité et l'histoire de La Réunion.
La découverte et l'étude du patrimoine local, de la faune et la flore du site du pigeonnier.
Découvrir la biodiversité à proximité du collège et la préserver Améliorer la biodiversité dans l'enceinte du collège
Aire Marine Educative plage de la Comtesse à Saint-Quay-Portrieux
En Guyane, les élèves de 6ème du collège la Canopée (Matoury) ont mis en place leur Aire Terrestre Educative et ont plein d'idées pour la faire vivre !
L'ATE des CE2 de Mi-Chaussée: Agissons ensemble!
"La curiosité, l'envie de découvrir de nouvelles connaissances, mettre en application un savoir et apprendre autrement par et pour la biodiversité".
Observer, recenser et améliorer la biodiversité sur l'Aire Terrestre Éducative des Matelles.
Explorer et observer l'environnement pour mieux comprendre ce qui influence la ressource en eau.