Aire Terrestre Educative Ecole Frédéric Bazille

Nous sommes les élèves de CM1 CM2 de l'école Frédéric Bazille d'Agde

Nous sommes super motivés pour la création d'une aire terrestre éducative près de notre école. Projet que nous menons avec l'association ADENA, gestionnaire de la Réserve naturelle du Bagnas, notre enseignante et la ville d'Agde.

Nous sommes engagés dans un projet pour découvrir la biodiversité autour de notre école et c'est pour cela que nous souhaitons avoir une Aire terrestre Educative (ATE).  Une ATE c'est un petit bout de territoire près de notre école, près du Canal du Midi que nous allons choisir, et que nous apprendrons à observer, connaître, aimer et protéger avec l'aide de l'ADENA.

Notre projet va durer toute l'année scolaire, il va consister en 8 grandes étapes : 

1/ Fin septembre/début octobre : nous allons découvrir le projet et établir le premier conseil des élèves (répartitions de rôles, organisation, recueillir les représentations autour de ce qu'est une aire éducative et des objectifs futurs sur l'aire). 

2/Octobre: nous allons explorer les différents sites possibles et les analyser en fonction de critères choisis ensemble, nous allons débattre et enfin choisir notre terrain. Nous devrons demande l'autorisation de travailler sur le terrain choisi. 

3/Novembre/ décembre: nous réfléchirons ensemble sur tous les projets que nous pourrions menés sur l'aire et nous préparerons la prochaine visite de l'aire en fonction de nos intérêts (végétation, animaux, canal..). 

4/ Janvier: visite de notre aire, observation et débat pour confirmer nos choix.

5/ Février: observation/état des lieux dans l'aire éducative par thème + mise en commun

6/ Mars : conseil d'élèves, déterminer les objectifs pour l'aire éducative et réfléchir à des actions concrètes et réalisables 

7/Avril, mai : réalisation des actions choisies en fonction des objectifs.

8/ Juin : Restitution aux autres classes et pérennisation de l'aire pour l'année suivante en passant le flambeau à d'autres élèves. 

Cette année, l'ADENA, nous aide à réaliser le projet. Son rôle est important car elle va apporter ses compétences et connaissances au projet. Tandis que l'enseignante va apporter la pédagogie et relier les enseignements académiques au projet. Nous allons travailler en binôme au service des élèves.

Nous pensons également solliciter la mairie, les partenaires locaux et l'agglomération en fonction des avancées du projet.