Aire Terrestre Educative Vailly

Nous sommes les élèves de la classe de CM1/CM2 de l'école élémentaire de Vailly.

Nous sommes super motivés pour débuter ce projet avec les habitants de notre village, avec l'aide de la structure Asters-CEN74.

Nous sommes engagés dans un projet pour protéger la biodiversité autour de notre école : nous souhaitons créer une Aire Terrestre Éducative.

C'est un petit bout de territoire que nous apprenons à observer, connaître, aimer et protéger avec l'aide de Kilian Trabichet d'Asters-CEN74.

Notre projet va durer toute l'année scolaire, nous avons déjà contacté la mairie pour trouver un site approprié, voici les grandes étapes de notre projet :

1. S’approprier le site : Où sommes-nous ? Qu’est-ce que ce lieu représente pour nous et pour les autres ?

2. Réaliser l’état initial : Quels milieux, espèces, usages, histoires et fonctionnements observe-t-on ?

3. Identifier les enjeux : Qu’est-ce qui est important, fragile, menacé ou à mieux comprendre ?

4. Fixer les objectifs : Dans quel état souhaitons-nous retrouver le site à moyen ou long terme ?

5. Définir les objectifs opérationnels : Quel résultat concret pouvons-nous atteindre pendant le projet ?

6. Programmer les actions : Que devons-nous faire, avec qui, quand et comment ? Pour répondre à nos objectifs

7. Suivre et évaluer : L’action a-t-elle été réalisée ? A-t-elle produit les effets attendus ?

Cette année, l'Asters-CEN74 nous aide à réaliser le projet.

Son rôle est important car elle va apporter ses compétences professionnelles et ses connaissances du terrain au projet.

Tandis que moi-nous, en tant qu'enseignante, je vais apporter mes compétences pédagogiques et de gestion de groupe au projet.

Nous allons travailler en binôme au service des élèves.

En plus, nous pensons peut-être solliciter le Géoparc du Chablais et l'ONF, en fonction des avancées du projet.