Les CM participent à un projet écocitoyen de connaissance et de préservation de l'environnement.
Gérer une aire éducative en ville pour étudier la faune et la flore locale et sensibiliser les élèves à leur environnement.
Comprendre et valoriser le patrimoine architectural, naturel et historique de l'Étang Saint Paul
Découvrir, protéger et développer la biodiversité locale tout en sensibilisant la population locale.
Accompagnez les élèves de La Rivière Enverse dans un nouveau modèle "d'école buissonnière"!
Les élèves de l'école élémentaire de Piney sensibles à la biodiversité et à leur environnement réalisent d'une Aire Terestre Educative!
Nous nous mobilisons pour protéger "notre petit Mugel"
Aidez les élèves de CM1/CM2 de l'école de Malraux à réaliser leur aire terrestre éducative !
Favoriser la biodiversité aux alentours du collège.
Vivre Ensemble, Explorer , Découvrir , Réaliser des projets sur une Aire Educative . Les élèves de CE2 et CM1 gèrent de manière participative un petit territoire naturel .
S'approprier un espace naturel proche de l'école dans le but de mettre en place des actions en faveur de la biodiversité.
Un projet collectif et écocitoyen pour apprendre à connaître un petit bout de territoire proche du collège, découvrir les espèces qui y vivent, en prendre soin et y favoriser la biodiversité !
Découverte de la biodiversité du ruisseau et des enjeux qui y sont liés
Permettre aux élèves de mieux connaître la biodiversité aux alentours de leur école et apprendre à la préserver.