Au fil de l'eau

Nous sommes les élèves de CM de l'école de Rodès ! Après le terrible incendie de cet été, nous souhaitons valoriser tout notre territoire et en particulier les rivières et lacs aux alentours du village ! Il nous tarde de pouvoir démarrer notre projet "Au fil de l'eau" ! 

Voici le programme prévu pour ce projet annuel d'Aire terrestre :  

1) Septembre: - présentation du projet et de la fédération à la Maison de la Pêche à Millas
-sortie sur les différents site de l'aire éducative
2) Octobre : présentation des sites et des différents poissons présents (reproduction, ponte, mode de vie...)
3) Novembre : conseil de projet (choix définitif des lieux, lettres rédigées par les élèves pour les autorisations d'accès, frise du suivi projet)
4) Décembre : construction des frayères (black-bass ou truite)
5) Mars : découverte des invertébrées aquatiques et cycle de l'eau
6) Mars : sortie scientifique ( IBGN, Température, PH)
7) Avril : sortie terrain, repérage et poses des frayères
8) Mai : lecture de paysage et analyse des différents acteurs de l'Aire éducative (camping, base de loisirs aquatiques, mairie et aappma ...)
9) Mai : intervention d'un autre acteur des milieux aquatiques ( maison de l'eau, syndicat rivière ...)
10) Juin : Finalisation du projet avec présentation de l'Aire éducative aux acteurs, parents, futures classes... et perspectives pour les années suivantes.
Tout au long du projet annuel, les élèves incarneront différents "métiers" (reporter photo, journaliste, rédacteur, gestionnaire du site ...). Les élèves développeront ainsi leur autonomie, leur cohésion et valoriseront leur territoire.

Le projet pourra s’appuyer tout au long de l’année sur plusieurs partenaires locaux avec lesquels des liens forts pourront être développés. Les communes de Rodès et de Vinça, en tant qu’acteurs et gestionnaires locaux, pourront accompagner le projet notamment pour l’accès aux sites et les différentes autorisations. Les AAPPMA (Associations Agréées pour la Pêche et la Protection du Milieu Aquatique) pourront également apporter leurs connaissances du terrain et participer aux actions liées à la gestion, à l’entretien et à la protection des milieux aquatiques. Enfin, d’autres acteurs spécialisés dans le domaine de l’eau et de l’environnement, comme la Maison de l’Eau et de la Méditerranée, pourront être sollicités ponctuellement afin d’apporter leurs compétences et d’enrichir les interventions auprès des élèves.