La plateforme de financement participatif de l’Éducation nationale
Apprendre par l'expérience et par le truchement de l'ATE ou 93 élèves appréhendent l'agriculture syntropique et l'agroforesterie.
Observer, se questionner, lire, écrire, débattre pour gérer de manière participative une zone terrestre de petite taille afin de connaître et préserver l’environnement.
Mise en place d'une aire éducative terrestre, une école découvre la biodiversité
Les CM2 de notre école, rejoints par les CM1, se sont engagés pour la troisième année, à favoriser et protéger la biodiversité et aussi à mieux la faire connaître et respecter !
Création d'une mare sur notre ATE et réalisation d'un panneau informatif sur les oiseaux de l' ATE, avec des QR codes, donnant accès aux fiches réalisées par les élèves.
Découvrir, comprendre et interagir avec un espace naturel
Pour l'étude et la préservation de la biodiversité du parc Tardif.