Permettre aux élèves de notre école et aux enfants de la commune d'investir un lieu végétalisé proche et d'agir pour en préserver et en développer la biodiversité.
LE crappa : terre d'accueil de la faune et de la flore
Connaître (acquisition de connaissances), vivre (découverte du territoire et ses acteurs) et transmettre (transmission des savoirs et gestion) d'un patrimoine commun préservé.
Deux classes de l'école de Baixas qui souhaitent s'investir dans la gestion d'une ATE pour répondre à des problématiques environnementales.
Découvrir et préserver la biodiversité à Céret avec les élèves du Lycée Beau Soleil
Une aire terrestre éducative, les élèves de la classe défense s'engagent
Agir pour préserver et enrichir la biodiversité : les élèves de l'école de la Bouverie se transmettent d'une année sur l'autre la responsabilité de la gestion d'un espace naturel proche de l'école.
S'engager collectivement pour préserver la biodiversité
Apprendre son environnement, le faire vivre et respecter les lieux de l'embouchure du bas de la Rivière
Les élèves de CM1 / CM2 de l'école Donatien Arberet à la rencontre des Chênes de la Buse.
Les élèves de l'école de l'école primaire de Brévonnes sensibles à la biodiversité et à leur environnement réalisent d'une Aire Terestre Educative!
Développer notre Aire Terrestre Éducative
Une nouvelle Aire Educative sur la commune de Marseillan !
Les élèves de l'école primaire Anatole France 2 à la découverte de la biodiversité en bordure du canal de Frontignan !
Mise en place d'une aire marine éducative pour rendre les élèves acteurs dans la préservation de la biodiversité.