Développer notre Aire Terrestre Éducative
Découvrir, préserver et améliorer la biodiversité locale
Les élèves de l'école de l'école primaire de Brévonnes sensibles à la biodiversité et à leur environnement réalisent d'une Aire Terestre Educative!
Aidez une quarantaine de collégiens à réaliser leur projet de création d'une ATE sur La Petite-Ile
Mieux connaître les choses qui nous entourent, c'est un bon début pour avoir envie de les protéger.
- Apprendre à mieux connaitre son environnement proche de l'école (faune et flore).-Gérer un espace dédié à la biodiversité de manière participative (construction de nichoirs, abris, micro habitats..
Connaitre, sensibiliser, développer, encourager et communiquer sur les connaissances de la nature et du territoire guyanais, à l'environnement et au développement durable par 25 élèves de 6èmes
Découvrir, réfléchir et devenir acteur.trice de son environnement proche.
Les élèves de 6ème du collège et les écodélégués partent à la découverte de la biodiversité locale.
En déplacement école du dehors, les élèves ils ont reconnu sous une couverture de filao, un boisd’olive envahi par des espèces exotiques envahissantes. ils souhaitent le libérer.
Les CM1-CM2 à la découverte de leur environnement proche : En route pour la classe scientifique dehors, à Ailly-sur-Noye !
Découverte et sauvegarde de la biodiversité urbaine
Aidez des élèves de CM2 à poursuivre la gestion de leur AME
La création de l'Aire Fluviale Educative de l'école va nous permettre de travailler l’éco-citoyenneté en participant à la gestion d'une berge de notre commune mais aussi de travailler en sciences.
Aménagement d'un terrain pour sensibiliser et favoriser la biodiversité
Etat des lieux de la biodiversité en place dans les parcelles de l'ATE et leur état de conservation.