A l'école de la biodiversité- saison 2

Nous sommes l'école publique de Navarrenx, une petite école en milieu rural. C'est une halte sur le chemin de Saint Jacques de Compostelle, une petite cité fortifiée, entourée de remparts.

Notre établissement comporte 5 classes de la TPS au CM2, soit environ 120 enfants. Nous souhaitons sensibiliser les enfants dès le plus jeune âge à ce qui les entoure, pour qu’ils apprennent à en prendre soin.

Ces dernières années les élémentaires ont été impliquées plus particulièrement sur l’aire terrestre éducative, un site à proximité de l’école qu’ils ont appris à connaître et qui est devenu important dans leur parcours. Les enfants sont très motivés et sont déjà très actifs dans la protection du monde animal et végétal.

Nous sommes engagés dans ce projet pour apprendre à connaître et protéger la biodiversité autour de nous. Voici en résumé ce qui a été fait ces dernières années pour retracer le parcours de notre aire terrestre :

Nous démarrons en 2022 en plantant un verger. Les deux années qui suivent nous nous rendons régulièrement sur place pour faire des observations et des animateurs nous amènent plus particulièrement à découvrir les insectes, les oiseaux, les graines et les plantes qu’on peut observer.

A partir de 2024 nous voulons rendre cet espace plus attirant et nous construisons des mangeoires et des nichoirs (pour les oiseaux), mais aussi des hôtels (pour les insectes) ou les hérissons.

Nous élevons des chenilles, assistons à la naissance des papillons que nous relâchons sur. C'était un moment suspendu que les enfants n'oublieront pas. Dans les semaines qui suivent, nous nous rendons compte que les abords de notre ATE ont été fauchés, ce qui a pu nuire à la reproduction de nos papillons. Nous demandons à la mairie de repousser la période de la fauche.

Nous avons réfléchi à la manière de mettre en valeur cet espace. Cette année nous avons par exemple mis en place un plessis de noisetier, crée une spirale avec des aromatiques et confectionné des panneaux pour expliquer notre travail. Encore une riche année pour les enfants !

Mais nous ne comptons pas nous arrêter là. Les enfants ont encore de nombreuses idées !!

- faire des semis, des boutures, de nouvelles plantations,

- si possible avoir un accès à l’eau pour pouvoir s'occuper plus facilement des végétaux,

- explorer le bassin au pied des remparts (ancien lavoir): en étudier la faune, la flore, l’histoire

- utiliser nos aromates pour créer des tisanes, utiliser des végétaux pour créer des goûters, et pourquoi pas des plantes tinctoriales ?

- continuer à créer et mettre en place des panneaux explicatif car de nombreuses personnes nous demandent régulièrement à quoi servent nos installations. Les enfants sont alors très fiers d'expliquer,...

Bref, un fourmillement d'idées et d'envies. Leur curiosité est toujours en éveil, leur espace est leur espace, ils se le sont approprié et veulent que tous les respectent. Les parents suivent cette énergie, ils suivent le projet tout au fil de l'année par des diaporamas photos des interventions faites, des constructions faites. Les enfants les amènent sur le site, qui est très pratique car juste à côté de l'école. L'énergie est là, il faut en profiter et continuer dans cette vois-là !

Nous continuerons à nous appuyer sur l'équipe municipale pour la suite, en lien avec l'association Water family. L'élue en charge de la biodiversité qui nous accompagne nous aide à faire le lien avec ce que les enfants expriment (ce qu'ils voudraient faire, les questions qu'ils posent), notamment en trouvant les bonnes ressources (le bon interlocuteur, intervenant, acteur local impliqué).

En tant qu'enseignantes, nous aiderons les élèves à adopter une démarche projet, à préparer les interventions et à utiliser les acquis dans les restitutions. En effet nous utilisons l’aire terrestre comme un support d’apprentissage en tant que tel, en lien avec les programmes scolaires.

Nous allons ainsi travailler en binôme au service des élèves.