Enrichir et observer la biodiversité d'un espace naturel pour mieux comprendre les rapports écosystémiques et devenir éco-citoyen.
30 élèves du CP au CM2 préservent une mare à Frémécourt.
Des élèves acteurs pour découvrir puis préserver localement un petit bout de nature
Aire Terrestre éducative Ecole Albert Camus Fécamp
Trouver, aménager un espace de mesure de la biodiversité et mettre en place des dispositifs pour la préserver
Un petit coin de garrigue gérée par les ce2 de l'école Georges Brassens de Poulx
Permettre aux élèves de s'immerger dans la nature pour apprendre à la protéger !
Etudier, connaître et protéger la nature : sur le chemin du jardin que les élèves de la calandreta de St Girons empruntent chaque semaine
Projet d'une classe de 6e du collège Daudet pour découvrir le milieu naturel local, apprendre à reconnaitre la biodiversité et penser comment les protéger et les faire vivre ensemble
"Découvrir la richesse des écosystèmes de la Mouline, les analyser et les préserver"
Objectif bassin versant : protégeons la partie aval du Bras de La Plaine
Les élèves de l'AME prennent la mer !
Aidez les élèves de la classe de CE2/CM1/CM2 à faire vivre le label E3D de leur école. Le développement durable est important pour eux et ils ont envie de gérer une ATE pour comprendre la biodiversité
Aidez la classe de CM2 de l'école La Garde à s'investir dans leur environnement proche en mettant en place une aire marine éducative dans la calanque de Figuerolles
Offrir aux élèves de l'école la possibilité d'investir un espace écologique aquatique préservé avec des partenaires de proximité, des experts, des associations, le collège et la collectivité locale.