Découvrir et préserver la nature dans la ville : formation du citoyen engagé.
Découvrir et investir un verger pour y maintenir et protéger sa biodiversité.
Impliquer les élèves dans un projet d'aire terrestre éducative c'est les impliquer dans un projet citoyen de préservation de l'environnement.
Découverte et étude de la biodiversité du parc des buissons
Le projet global d'aire éducative, consiste à développer un projet d’école autour de la valorisation d’une zone naturelle proche de l’école, autogérée par les élèves de l’école de Prospérité.
Notre collège Paul Le Flem est situé à Pleumeur Bodou, dans les Côtes d’Armor, et il est juste à côté du bois de Lann Ar Waremm. Cet endroit est riche en biodiversité, nous voulons la découvrir !
Aidez la classe de CE2-CM1-CM2 de Mesnil-Saint-Père à créer leur aire terrestre éducative
Projet d'une classe de 6e du collège Daudet pour découvrir le milieu naturel local, apprendre à reconnaitre la biodiversité et penser comment les protéger et les faire vivre ensemble
Les élèves de 4A de la cité scolaire Dupleix de Landrecies font l'état de la biodiversité d'un site de leur commune et proposent des actions à mener pour la préserver et l' améliorer
Une classe de 6ème choisit un lieu dans le cadre de l'ATE pour le découvrir et le protéger.
Favoriser la biodiversité autour de soi et faire des émules.
Projet d'aire terrestre éducative pour les élèves de 6e du collège André Corbet de Samoëns (Haute-Savoie).
Découvrir, étudier et gérer un espace naturel à proximité de notre école de l'Ile Verte. Les 53 élèves de CM2 partent à la découverte de la faune et de la flore et apprennent à les protéger.
Etude de la faune et la flore d'un milieu naturel à proximité de l'école.
Aidez 22 élèves de CE2-CM1 à réaliser leur projet d'Aire Terrestre Éducative.
Permettre à des élèves de CM de gérer un espace naturel proche de l'école de manière participative avec l'aide de l'enseignant et d'une référente de l'association Eau et Rivières de Bretagne.