Les élèves de CE2 et du dispositif ULIS s'approprient leur environnement pour apprendre à le protéger.
Les élèves du CE1 CE2 de l'école Christophe Proto participent à la protection et à la valorisation de la plage de l'Etang Buisson
Renforcer les compétences en lecture et écriture des élèves. Préserver notre environnement. Fédérer les élèves autour d'un projet.
Un projet en partenariat avec l'OFB et une classe de 5e du collège Edouard Manet 13014.
Nous sommes 2 classes de CE2/CM1 et de CM1 de l’école Louis Armand à Villeurbanne. Notre école se situe au milieu du quartier du Tonkin, en plein milieu des immeubles.
Faire vivre une Aire Fluviale Educative.
Notre projet est de créer et de gérer une Aire Terrestre Éducative à Saint Jean de Braye en partenariat avec l'association Graines de bonheur et de raconter notre aventure dans un livre numérique.
Nous aimerions transmettre nos connaissances et nos observations sur la biodiversité, aux autres élèves de l'école et aux habitants de la commune.
Aidez 24 élèves de CE1-CE2 à devenir de futurs éco-citoyens en leur permettant d'observer, agir et préserver une parcelle qui deviendrait Aire Terrestre Educative
Connaître le patrimoine naturel et culturel du Prieuré, le vivre ensemble avec des acteurs du territoire puis transmettre nos découvertes au sein de la communauté éducative de notre collège le Bocage
39 élèves de CM1 et de CM2 découvrent le marais Panato d'Awala-Yalimapo.
Imaginer et créer des nichoirs à hirondelle pour protéger cette espèce en danger. Communiquer en rencontrant les acteurs locaux et en utilisant les médias pour favoriser la biodiversité.
Découvrir et observer la biodiversité locale sur un milieu naturel
partir à la découverte de la biodiversité de notre village
Aidez les 27 élèves de CM1-CM2 à se mettre dans la peau d'un hydrobiologiste
Aire Terrestre Educative