Découvrir la biodiversité du site, en alternant les approches naturalistes, scientifiques, ludiques et imaginaires.
Renforcer les liens entre l'école Joséphine Baker et son environnement proche exceptionnel
Découvrir, observer, comptabiliser, étudier la biodiversité proche de l'école *croix Bonhomme.
Les élèves de Castelnau-Magnoac font vivre leur ATE.
Un espace proche à découvrir et sauvegarder ? une mission pour une éco-classe de 5e !
Ensemble, travailler à préserver la nuit
Labellisée en 2024 par l'OFB, l'ATE de l'école primaire de Caylus souhaite poursuivre cette démarche d'éducation aux enjeux environnementaux.
Création d'une ATE au Fanal par les éco-délégués du collège du Va d'Aure
Projet coopératif autour d'un espace naturel en friches afin d'y développer la biodiversité et permettre l'observation de cette faune et flore.
Aider 22 élèves de CM à une observation et une étude sensible d'un environnement proche.
Découvrir la biodiversité et l'écocitoyenneté en participant activement à la gestion d'une aire terrestre éducative
L'ensemble des élèves de l'école René Daniel désire poursuivre les actions sur leur AME: être acteur des choix des thèmes de tavail; faire des inventaires naturalistes, partager leur connaissance, ...
20 élèves de CM1-CM2 étudient une zone située en bord de rivière de La Pia. Au programme : BIODIVERSITÉ et ÉCO-CITOYENNETÉ. Observer, identifier, inventorier pour mieux protéger !
Apprendre à préserver son environnement : Améliorer et préserver la biodiversité locale. Adopter des éco-gestes.
Sensibiliser les usagers de la plage de l'Ermitage à la problématique des mégots.
L'école de Jean Moulin est engagée dans l'enrichissement de l'ATE Grand Jardin de Pombonne.