Permettez aux élèves de l'école de développer la biodiversité dans leur milieu de vie
Aidez 29 élèves de CM2 à faire leur Aire Terrestre éducative
Les élèves sont gestionnaires d'un espace naturel situé à proximité de leur école.
Permettre à des élèves, au cœur d'un quartier en éducation prioritaire, de s'approprier leur environnement et d'en comprendre le fonctionnement (faune, flore, biodiversité).
Mieux connaître la biodiversité aux alentour de l'école afin de la préserver.
Reconnecter les élèves à la nature, faire l’école hors les murs en lien fort avec le territoire pour valoriser la richesse de notre patrimoine naturel et en informer le public.
Nous souhaitons créer un lien particulier entre nos élèves de Seconde GT et Seconde Pro HPS et un espace de biodiversité voisin, fréquenté par nos élèves : le canal de l'Ourcq et ses berges.
Découvrir, comprendre et préserver la biodiversité de l'Aire Terrestre Educative des CM1/CM de Calavanté
L'aire terrestre éducative est un territoire naturel de notre village gérée de manière participative par les élèves de notre école, comme un parc national en miniature.
Créer une Aire Terrestre pour étudier, connaître, notre environnement; favoriser la biodiversité et sensibiliser chacun à sa préservation, c'est le défi que se sont lancés les CM1-CM2 de Léon.
Les élèves de l'école Senghor vont investir et développer leurs connaissances sur l'éco-citoyenneté en déterminant une aire éducative dans leur quartier de la Pierre Heuzé à Caen.
Découvrir les milieux naturels à proximité de l'école de Mars-la-Tour
Aidez 22 élèves de la classe unique de l'école Marc Chagall d'Ansignan à réaliser leur projet d'aire terrestre éducative
38 élèves du collège Voltaire de Colomiers engagés dans la création d'une Aire Terrestre Educative dans leur commune, pour partager les espaces urbains avec la biodiversité dans son ensemble
partir à la découverte de la biodiversité de notre village