Mettre la biodiversité au centre de nos apprentissages
Décider et mener des observations afin de comprendre la nature qui nous entoure pour mieux vivre avec et la protéger.
Découvrir, expérimenter, comprendre, apprendre encore et toujours !
Explorer et découvrir la zone humide située derrière l'école pour mieux la comprendre et la protéger.
Les éco-délégués du collège Jules Verne vont découvrir, gérer, protéger et partager un espace naturel.
Les élèves explorateurs et protecteurs de la diversité des Grands- Fonds
Une aire terrestre éducative, les élèves de la classe défense s'engagent
Zone naturelle de petite taille devenue le support pédagogique de connaissances et de préservation de l'environnement, les élèves élaborent des actions en faveur de la préservation de la biodiversité.
Invitons la nature ! Une aire terrestre éducative dans le parc paysager de Mauguio, gérée par les élèves d'une classe de sixième du collège l'étang de l'Or.
Découvrir la faune, la flore et le patrimoine culturel de la Grange Huguenet, un espace naturel au cœur de la ville de Besançon.
Faire découvrir et sensibiliser les élèves à la biodiversité à proximité de l'école.
Les élève découvrent l'écosystème fluvial, spécificité de leur lieu de vie et en comprennent les enjeux environnementaux, dans le cadre d'une démarche active et collaborative de manière empirique.
Découverte et protection d'une aire terrestre éducative avec l'association S'Pece
"Deux classes protègent la biodiversité endémique réunionnaise"
Développer notre Aire Terrestre Éducative
A Capu laurosu, une veille écologique assurée par les élèves de CM1 de l'école élémentaire de Propriano