Découvrir et s'approprier l'environnement d'un ru pour engager l'école dans une réflexion sur le développement durable.
Équiper les élèves de l’île de Batz en matériel afin d’étudier l’écosystème de notre AME (Aire Marine Éducative)
Etude et gestion de l'aire marine du Bain des dames
Classe dehors de la maternelle au cm2
Les élèves de CM gèrent un territoire sensible proche de l'école pour le protéger, ils deviennent écocitoyens et apprennent l'importance de la biodiversité.
Découverte d'écosystèmes environnants proches de sources d'eau ainsi que des aménagements apportés par l'Homme pour les préserver.
Semons ensemble les graines de la biodiversité de demain !
Les élèves de CM1-CM2 pour la préservation de leur environnement.
Connaître (acquisition de connaissances), vivre (découverte du territoire et ses acteurs) et transmettre (transmission des savoirs et gestion) d'un patrimoine commun préservé.
Sensibiliser les élèves à la protection de la nature en les faisant participer pleinement aux décisions de l'ATE.
Sensibiliser les enfants à l'écosystème de la rivière
Une classe de 4eme poursuivra l'aventure "aire fluviale éducative" lancée dès 2023 autour de la rivière (Le Rhins) qui jouxte l'établissement afin de protéger ce milieu fragile.
Choisir et apprivoiser un coin de nature à protéger
Création d'une ATE en classe multiniveaux afin de faire participer les élèves à la préservation de la biodiversité, de les connecter à la nature et leur faire comprendre les enjeux de sa préservation.
rendre le projet de toute l'école possible : créer une réserve naturelle dans notre village
Sortir régulièrement sur l'ATE pour apprendre, découvrir et agir.