Devenir acteurs et ambassadeurs de la protection de la biodiversité de notre littoral
Reverdir le quartier de l'école pour faire revenir la biodiversité
S'engager collectivement et individuellement dans la connaissance et dans des actions citoyennes autour de la gestion d'un espace naturel.
La vie sauvage autour de l'école intercommunale de Saint-Maurice-Navacelles.
Découvrir, faire vivre et partager la biodiversité de notre quartier
Connaitre son environnement pour le protéger.
Projet pluridisciplinaire et participatif afin de former à l’éco-citoyenneté, au développement durable et reconnecter les élèves à la nature et à leur territoire.
Découvrir, préserver, favoriser la biodiversité des espaces naturels aux abords de l'école où coule le Spernot, ruisseau traversant le quartier de Lambézellec à BREST.
ATE-Au coeur des Marais - Les élèves de 4eme découvrent un des écosystèmes caractéristiques de l'île d'Oléron : les marais et s'investissent pour sa protection et faire connaître ses caractéristiques
Connaitre et protéger la biodiversité et en particulier les oiseaux avec le Parc du Queyras, mais aussi inspirer une nouvelle vague en devenant acteurs et décideurs pour l'environnement
Les élèves de l'Ecole des Montagnols débutent le projet de la mise en place d'une Aire Terrestre Educative. Découvrir, apprendre, protéger et partager: une manière de faire vivre l' EDD.
Découvrir, analyser, comprendre le fleuve Adour et son influence sur la Commune de Lahonce
Sensibiliser les élèves sur l’importance de la biodiversité et s'approprier un espace de nature à gérer.
Les élèves partagent et transmettent leurs connaissances du milieu naturel et deviennent des ambassadeurs de l'aire terrestre éducative.