Découvrir la biodiversité et l'écocitoyenneté en participant activement à la gestion d'une aire terrestre éducative
L'ensemble des élèves de l'école René Daniel désire poursuivre les actions sur leur AME: être acteur des choix des thèmes de tavail; faire des inventaires naturalistes, partager leur connaissance, ...
20 élèves de CM1-CM2 étudient une zone située en bord de rivière de La Pia. Au programme : BIODIVERSITÉ et ÉCO-CITOYENNETÉ. Observer, identifier, inventorier pour mieux protéger !
Sensibiliser les usagers de la plage de l'Ermitage à la problématique des mégots.
Connaître la Mer - Vivre la Mer - Transmettre la Mer
Sensibiliser la population à la protection de la faune et de la flore d'une mangrove
Les élèves de l'école de Roisey à la découverte du petit bois
La biodiversité à l’école
"Apprendre, comprendre et vivre ensemble aux Salins", tous les petits salinois découvrent l'histoire, les activités et la vie de ce petit village à l'origine de la création de la ville d'Hyères.
Découverte de la biodiversité sur Arudy et mieux connaître son environnement proche afin de le préserver et le mettre en valeur.
Découvrir la biodiversité de La Bresle, rivière traversant le village.
Mettre en place des corridors écologiques (trame noire ou bien trame sans pollution) afin de permettre aux espèces animales des conditions de circulations en adéquation avec leur cycle de vie .
Observer, recenser et améliorer la biodiversité sur l'Aire Terrestre Éducative des Matelles.
"Les ptits écolos de Massacan " en avant pour de nouvelles aventures environnementales!
Les élèves de l'école Moulin du Comte à Rennes découvrent et protègent la nature à proximité de l'école. Futurs citoyens, ils réfléchissent et décident ensemble au sein du conseil de la Terre.
Sensibiliser à la biodiversité autour de l'école.