Aire Terrestre Educative du Bosquet du Grand Chêne

Nous sommes les élèves de CE2 de l'école élémentaire Moulin du Comte à RENNES.

Près de notre école, vous pouvez découvrir l'écluse du Moulin du Comte. Approchez vous... et poursuivez votre chemin le long de la rivière, la Vilaine . Elle vous fera quitter la ville et rejoindre, au milieu d'une prairie, le Bosquet du grand Chêne.

C'est dans ce coin de nature que les élèves de cm2 sont venus durant deux années pour observer, comprendre et protéger  la biodiversité. Ils ont aussi tressé des nichoirs pour les oiseaux, écrit des poèmes, participé à la construction d'une « sculpture » en bambou:  le totem de l'ATE de l’Ecole Moulin du Comte, un passage une entrée et …un perchoir pour les oiseaux...

A la rentrée, ils vont partir en sixième, et nous ne voulons pas que tout s'arrête !

A notre tour nous voulons durant deux années, prendre soin de ce coin de nature !

Nous sommes engagés dans un projet pour protéger la biodiversité près de notre école dans  une Aire Terrestre Educative que les élèves de cm2 ont appelé Le Bosquet du Grand Chêne

C'est un petit bout de territoire que nous apprenons à observer, connaître, aimer et protéger avec l'aide de l'Association Là-Haut. Au sein du conseil de la Terre, nous apprenons à réfléchir et débattre ensemble pour choisir les actions que nous souhaitons y mener.

Notre projet va durer deux années. Pour cette première année, voici un exemple du déroulé.

Septembre Octobre: questionner notre rapport à la nature, faire connaissance avec l'association Là-Haut,  découvrir notre Aire Educative (situation géographique, administrative et approche sensorielle). Connaitre le vivant: identifier, observer, quelques végétaux et oiseaux  sur le chemin qui mène à l'ATE et dans le Bosquet. Se familiariser avec la notion d'écosystème (le jeu de l'écosystème)

Novembre Décembre: Connaitre le vivant: observer le sol et comprendre le cycle de la matière. Réunir le Conseil de la Terre.

Janvier Février: Connaitre le vivant: les oiseaux

Mars Avril: Connaitre le vivant: les abeilles. (Rencontrer un apiculteur)  Réunir le Conseil de la Terre

Mai-Juin (1): Connaitre le vivant: les arbres. Activités de grimpe d'arbre . Balade sonore avec les Archives pour découvrir le patrimoine culturel ou économique du site

Mai-juin (2): Connaitre le vivant: du champ à l'assiette . Rencontre des agriculteurs présents sur le site. Conseil de la Terre. Restitution auprès des familles.

Cette année, l'association Là-Haut, est notre partenaire. Elle est une association d’éducation populaire qui mène des processus d’animation d’Éducation aux vivant.es  en direction de la jeunesse.

Son rôle est important car elle va apporter ses compétences et connaissances particulières pour animer les séances de découverte du vivant en plein nature de manière coopérative et ludique. Elle met aussi à disposition des élèves un matériel varié et riche. Elle permet d'assurer un encadrement adapté aux séances mis en œuvre. C'est également une rencontre humaine exemplaire pour les élèves en terme de comportement écocitoyen. 

Nous programmons ensemble les rencontres de ce projet en tenant compte des souhaits exprimés au sein du Conseil de la Terre. Nous allons travailler en binôme au service des élèves. Je m'appuie sur les ateliers réalisés en extérieur pour donner du sens au travail de classe dans divers domaines (sciences, géographie, recherche documentaire, rédaction, Arts Visuels...)

En fonction des avancées du projet, nous pensons solliciter des partenaires locaux: intervenant.e de la LPO, intervenant.e des Archives de Rennes, apiculteurs, agriculteurs de la Prévalaye, intervent.e  "Eau et rivières de Bretagne", rencontre d'une autre ATE.

L'objectif optimum de 1700 € nous permettra Le financement des actions décidées par les élèves, le financement des intervenants et des deux séances de grimpe d'arbres.