AME Protéger notre belle mer en luttant contre les déchets plastiques

Nous sommes les élèves de la classe de 4ème A  AME (Aire Marine éducative) du collège Chateaubriand de Saint-Malo.

Nous sommes super motivés pour poursuivre ce projet avec les habitants de notre belle ville de Saint-Malo.

Le collège Chateaubriand est  engagé depuis 3 ans dans un projet AME pour protéger la biodiversité: nous avons une Aire Marine Éducative sur la zone de la Hoguette.

C'est un petit bout de territoire que nous apprenons à observer, connaître, aimer et protéger avec l'aide de Lucie Schuck, notre référente qui travaille en lien avec l'environnement.

Notre projet va durer toute l'année scolaire, il va consister à trouver des actions pour préserver la biodiversité en luttant contre les déchets plastiques.

En septembre, les élèves de 4ème C AME de l'an passé nous ont transmis le flambeau en leur expliquant pourquoi ils avaient choisi lors du dernier conseil de la mer de mettre un bac à marée près de la zone de la Hoguette.

Lors des visites sur le site de la Hoguette, nous avons pu faire des observations du littoral, de la laisse de mer, de la biodiversité marine et des déchets. A l'aide d'un filet à plancton, nous avons récupéré de l'eau de mer de la plage de la Hoguette. Nous avons analysé l'eau de mer avec un microscope et constaté la présence de nanoplastiques.

Parallèlement, nous avons participé à une animation sur les déchets pour nous sensibiliser au bon geste organisée par la ville de St Malo ainsi qu'à une animation pédagogique "La mer autour" pour montrer la fragilité de la ville face au réchauffement climatique, organisée par le musée d'Histoire de St Malo.

Nous avons alors compris l'importance de mettre un bac à marée sur la digue pour lutter contre la pollution plastique et ainsi préserver la biodiversité marine mais également pour la propreté de la zone, de la plage et pour notre santé. Nous avons également remarqué de nombreux mégots jetés par terre et nous souhaitons qu'il y est une poubelle spéciale mégots sur leur bac à marée. 

Par vote lors d'un conseil de la mer, nous avons voté pour la réalisation d'un bac à marée.

Lors du 1er conseil de la mer, nous avons expliqué notre projet AME sous forme d'ateliers aux élus locaux, aux représentants de parents d'élèves, à la cheffe d'établissement et au conseiller départemental présents.

Nous avons fait des croquis d'un bac à marée et nous avons proposé un cahier des charges à la Mairie.

Dans le but de créer un lien école/collège, nous avons souhaité rencontrer à plusieurs reprises les élèves de CM2 AME de l'école de Rocabey pour expliquer notre projet AME en expliquant nos idées. 
Nous avons également participé ensemble la Marche Verte autour de leur zone.

Avec le lycée de Maupertuis, nous avons souhaité rencontrer les secondes "chaudronnerie" pour leur proposer de créer le bac à marée. 
Le proviseur et le professeur de chaudronnerie ont été séduit par cette idée. Un calendrier de rencontre a été mis en place jusqu'en octobre 2024.
Une rencontre 4ème A/ Seconde chaudronnerie est prévue en mai.

Le lien école/collège/lycée est un atout pour la réussite du projet AME. Les échanges entre élèves des différents établissements scolaires vont permettre de créer du lien et de travailler ensemble pour atteindre les objectifs du projet AME.

Cette année, Lucie Schuck, notre référente, nous aide à réaliser le projet AME.

Son rôle est important car elle nous accompagne dans l'avancée du projet et nous permet de jouer notre rôle de citoyen responsable en travaillant sur le développement durable. 

Elle nous a fait découvrir la laisse de mer et observer des éléments naturels comme des oeufs de bulots ou des capsules d'oeufs de raie mais aussi, les différentes espèces d'algues et des os de seiche. Nous avons appris l'importance de la laisse de mer sur notre plage.

Après avoir récupéré de l'eau de mer dans les mares des rochers de la Hoguette, elle nous a appris à repérer les nano plastiques avec un microscope et grâce à elle, nous avons réalisé la présence de nano plastiques dans l'eau de mer invisibles à l'oeil nu. 

Elle nous a appris à animer un conseil de la mer et comment échanger ensemble afin de proposer nos solutions pour lutter contre les déchets plastiques.

Elle  va aussi nous permettre de rencontrer des scientifiques pour travailler sur l'importance de lutter contre les déchets plastiques.

L'équipe pédagogique s'appuie sur notre projet AME pour valider les compétences du socle commun (domaine selon la discipline).

En Français, nous avons travaillé la participation orale pour faciliter la prise de parole lors de conseils de la mer et nous avons travaillé sur les productions écrites pour améliorer nos écrits.

En Histoire et géographie, nous avons travaillé sur l'évolution du littoral, sur le patrimoine local, sur l'activité humaine et sur les activités du port de St Malo.

En SVT, nous avons étudié les différentes espèces vivantes trouvées dans la zone de la Hoguette mais aussi les déchets ramassés.

En Anglais, nous avons traduit le vocabulaire spécifique au milieu marin.

En Mathématiques, nous avons travaillé sur le calcul de la surface de leur zone.

En Technologie, nous avons travaillé sur les plans du bac à marée, la matière, la forme, les compartiments et les dimensions. Nous avons réalisé un bac à marée en carton, format réduit..

En EPS, nous avons travaillé l'orientation sur carte avec l'activité course d'orientation.

En EMI, nous avons travaillé sur la réalisation de documents et rapports numériques avec l'aide de la professeure documentaliste.

En arts plastiques, nous avons travaillé sur le design du bac à marée.

Les professeurs de notre classe nous permettent aussi de développer des compétences psychosociales/ transversales telles que l'autonomie, de la coopération, de la responsabilité, de la pensée critique et de la confiance en soi.

La référente Lucie et l'équipe pédagogique travaillent en binôme au service de notre classe pour mener à bien notre projet.

En plus, nous pensons solliciter l'Escale Bretagne ou Surfrider, en fonction des avancées du projet.

L'objectif optimum de 5000 € nous permettra de poursuivre notre beau projet pédagogique et citoyen sur 2 ans et de fabriquer un bac à marée.