Apprivoiser la zone naturelle récemment aménagée aux portes de l'école
Les CM de l'école publique Simone VEIL s'engagent pour la protection de la biodiversité sur la commune de Beaulieu en Haute-Loire.
Le but est de maintenir la biodiversité sur un micro territoire et observation de la faune et la flore.
Découverte de la richesse naturelle, historique et culturelle de Saint-SEGAL
Obtenir la labellisation d'une aire éducative terrestre au Faouët, pour protéger la biodiversité, coopérer et apprendre autrement.
Préserver la nature, faire l'école dehors, sensibiliser les passants.
Les élèves de Champdieu souhaitent gérer une aire terrestre éducative à proximité de l'école, sur leur commune.
Les éco-délégués du lycée s'engagent à préserver un petit espace du littoral Malouin.
Développer notre Aire Terrestre Éducative
Où se cache la biodiversité dans le parc de loisirs de Crégy-lès-Meaux? Mieux la connaître, c'est mieux la protéger !
les jeunes pousses préparent l'avenir de l'arche de la biodiversité
La gestion participative par les élèves de Ce1/Ce2 de la friche communale bordant l'Orne leur offre un support de connaissances et de préservation de l'environnement.
Explorer l'ATE et partager les découvertes jusqu'en Corse
Comment donner aux élèves d'une classe de seconde un rôle actif sur la gestion d'un lieu tout en stimulant leur créativité, leur curiosité et leur compréhension de l'environnement.
Les élèves de CE2 CM1 CM2 découvrent la notion de préservation d'un espace naturel et développent autonomie et engagement collectif
Découvrir, observer et comprendre un écosystème: la zone humide du Moulin de l'Arbalète