Aire Terrestre Educative - Jardin de l'école de Reyvroz

Nous sommes les élèves de CP, CE1, CE2, CM1 et CM2 de l'école élémentaire de Reyvroz.

Nous sommes super motivés pour poursuivre ce projet avec les habitants de notre village de Reyvroz !

Nous sommes engagés dans un projet pour protéger la biodiversité autour de notre école: nous avons une Aire Terrestre Educative depuis 2023, dans le jardin proche de l'école. 

C'est un petit bout de territoire que nous apprenons à observer, connaître, aimer et protéger avec l'aide du CPIE Chablais-Léman. (Centre Permanent d'Initiative à l'Environnement)

Notre projet va durer encore au moins deux ans. En septembre-octobre, nous travaillerons sur le concept d'ATE avec les nouveaux élèves de la classe unique et nous poursuivrons les inventaires de biodiversité dans le jardin et la mare. En novembre-décembre, nous préparerons la mare pour l'hiver et nous planterons les derniers arbres de notre haie champêtre. En janvier-février, nous poursuivrons nos apprentissages sur les différentes espèces vivantes dans notre jardin, animales et végétales. En mars-avril, nous suivrons le réveil du jardin, de la mare et de la haie. En mai et juin nous poursuivrons nos inventaires pour connaitre encore plus les espèces de notre jardin, pour savoir comment les aider à se développer et à s'intaller durablement, pour comprendre comment attirer d'autres espèces. 

Au fur et à mesure de l'année, nous ferons régulièrement des conseils de la Terre: les élèves se réunissent en conseil, avec un secrétaire et un président qui distribue la parole. Chacun peut partager ses idées, débattre, voter afin que l'ATE soit  une aire entièrement gérée par les élèves. 

Nous avons aussi pour objectif de faire participer les écoles et collège environnants afin de partager notre travail avec le plus grand nombre et de faire évoluer notre projet dans le temps.

Cette année, le CPIE Chablais-Léman, nous aide à réaliser le projet.

Son rôle est important car elle va apporter ses compétences et connaissances grâce aux interventions en classe ou dans l'ATE.

Tandis que moi, en tant qu'enseignante, je vais apporter mon concours au fur et à mesure, pour guider les élèves dans l'organisation matérielle, technique, temporelle pour mener à bien leur projet.

Nous allons travailler en binôme au service des élèves.

En plus, nous pensons peut-être solliciter la commune de Reyvroz ou  la CCHC, le Cluster Eau et le Géopark Chablais en fonction des avancées du projet.