Le réchauffement climatique et les littoraux rochelais, réunionnais et méditerranéens
les élèves de l'école de Barjols découvrent et s'approprient leur territoire.
Comprendre ensemble les enjeux du respect de l'écosystème de la forêt
24 élèves de sixième découvrent et gèrent une Aire Éducative
Découvrir, apprendre, vivre et préserver les milieux naturels terrestres en immersion dans l'environnement.
Les élèves de 6ème du collège Léopold Sédar Senghor s'investissent dans la préservation des espaces naturels d'Ifs.
Découvrir, observer et comprendre un écosystème: la zone humide du Moulin de l'Arbalète
Les élèves de l'école Bout des Vergnes partent à la découverte du Caudeau et de ses habitants comme le cincle plongeur.
Vivre la Biodiversité sur le terrain tout en favorisant la liaison école-collège
Développement et préservation de la biodiversité , suivi de la population et recensement d'une espèce protégée ( Sérapia)
Découvrir, transmettre et protéger : les élèves de CE2 CM1 l'école du Littoral à la découverte de leur environnement proche, et s'engagent pour sa protection.
Poursuivre notre projet Aire Terrestre Éducative au collège
L'objectif est de prendre conscience de la richesse du patrimoine naturel local, de la nécessité de le préserver, et de trouver des solutions pour cela.
Explorer une autre manière d’apprendre avec l’aire terrestre éducative : « Le verger du hameau de l’Evre"
Découvrir et protéger la biodiversité proche du collège au sein du quartier de Beaubreuil.