Aménager et faire vivre un terrain attenant à l'école pour en faire un espace d'apprentissages
Les enjeux de la biodiversité dans le village
De la Petite Section au CM2, les 66 élèves vont s'approprier une parcelle de forêt communale : l'étudier, en faire un support d'apprentissage et la valoriser.
Prolonger l'AME démarrée il y a 3 ans en définissant un nouveau projet
36 élèves de 6ème et ULIS découvrent l'écosystème de l'estran proche du collège, et apprennent à le protéger.
Gestion d'une Aire Marine Educative , 56 élèves de CM1 et CM2 observent, comprennent le milieu marin et agissent en faveur de la protection de la mer Méditerranée et du littoral cannois.
créer une ruche pour la biodiversité
L'aire terrestre éducative " Espace Laurent Lenoir" : un projet en lien avec l'Atlas de Biodiversité Communal de la commune de Naves
Une pédagogie de projets pluridisciplinaires en lien avec son territoire et au fil des saisons
Sensibiliser à la biodiversité par la préservation d'un espace de nature dans le quartier.
Etudier la faune et la flore de la mare, un écosystème proche de l'établissement pour la valoriser.
Des élèves de CM2 gèrent un espace pour développer et préserver la biodiversité.
Réaménageons la mare de notre aire éducative que nous avons dépolluée cette année.
Selon la volonté du département du Morbihan, nos élèves vont découvrir la biodiversité et travailler sur la restauration d'un habitat naturel accueillant des batraciens, dans la commune de Plumergat.
Découvrir les écosystèmes présents au verger, et enrichir la biodiversité.
Les élèves approfondissent leurs connaissances ornithologiques et envisagent de faciliter l'observation des oiseaux via la construction d'un nouvel observatoire