Les CM2 de Puy-Guillaume renforcent la biodiversité du parc paysager

Nous sommes les élèves de CM2 de l’école élémentaire François Mitterrand, à Puy-Guillaume, dans le département du Puy-de Dôme.

Nous avons la chance d’avoir dans notre petite ville un vaste parc paysager traversé par une petite rivière, la Credogne, dont la confluence avec la Dore se situe à quelques centaines de mètre du parc. Notre Aire Educative se trouve donc dans cette zone, et nous aimerions mettre en valeur sa biodiversité, faire connaître sa richesse aux différents publics qui fréquentent le parc, mais aussi la renforcer par de petits aménagements ou des actions concrètes. 

Nous sommes engagés dans un projet d'Aire Terrestre Educative qui nous permet d'apprendre à mieux connaître l'environnement autour de notre école, pour pouvoir contribuer à mieux le protéger et à aider la biodiversité à se développer. 

La structure qui va nous accompagner dans ce projet tout au long de l'année est l' association d'éducation à l'environnement Eclaireurs Eclaireuses de France, à Viscomtat.

Notre projet va durer toute au long de l'année scolaire, à raison d'une séance par mois avec notre structure accompagnatrice et d'autres séances entre, en classe ou sur place. Nous allons d'abord nous imprégner de l'espace, de l'environnement, découvrir ses forces et ses faiblesses, et faire un diagnostic écologique. Nous déciderons alors, en Conseil de la Terre, des actions que nous pourrions mener. Ensuite, avec l'aide de notre structure et éventuellement d'artisans locaux, nous pourrons réaliser les divers aménagements ou actions que nous aurons choisis, qui permettront d'une part de préserver la faune et la flore déjà présentes sur le site, et d'autre part de la renforcer. Nous veillerons également à diffuser notre travail autour de nous, pour permettre au public fréquentant le parc de mieux connaître et apprécier cet espace du point de vue de la biodiversité. Nous présenterons ainsi notre travail aux autres classes, aux résidents de l'Ehpad voisin de notre ATE, ...

Cette année, c'est Anne-Sophie Lerest, animatrice environnement au sein de l'association d'éducation à l'environnement Eclaireurs Eclaireuses de France, au domaine de La Planche, à Viscomtat, qui va nous accompagner tout au long de ce projet. 

Elle va nous apporter des connaissances scientifiques sur l'environnement et la biodiversité de notre ATE, et sur les leviers sur lesquels nous pouvons agir, à notre échelle. Elle sera également un soutien pour l'apport de compétences autour de la gestion de projet et de la façon de concrétiser nos idées. 

Pour ma part, en tant qu'enseignante, je vais accompagner les élèves en leur apportant les connaissances et compétences nécessaires à la gestion de leur Aire Educative. Grâce à ce projet, nous pourrons ainsi travailler de façon concrète les enseignements fondamentaux, ( français, mathématiques, géographie, sciences, arts, ...)mais aussi développer et renforcer les compétences transversales, notamment psychosociales. Ces dernières seront indispensables pour la réussite du projet, notamment pour la tenue de Conseils de la Terre de qualité, pour l'apprentissage de la coopération, de la communication saine au sein d'un groupe, ...

Toutes les deux, nous travaillerons en binôme au service des élèves et veillerons particulièrement à l'instauration d'un climat d'écoute, de collaboration  et de contribution au sein du groupe. 

Enfin, selon les orientations choisies par les élèves pour le projet, nous solliciterons éventuellement des artisans locaux. Cela permettra aux élèves de découvrir concrètement certains métiers, mais aussi de valoriser le travail et l'artisanat au coeur de notre territoire. Ainsi, nous pourrions réaliser des gîtes à chauve-souris avec l'aide d'un artisan du bois installé non loin de Puy-Guillaume, ou réaliser un livret explicatif avec une aquarelliste, ...