L'ensemble des élèves de l'école René Daniel désire poursuivre les actions sur leur AME: être acteur des choix des thèmes de tavail; faire des inventaires naturalistes, partager leur connaissance, ...
Découverte du port et de son environnement proche, sensibilistaion aux enjeux environnementaux.
20 élèves de CM1-CM2 étudient une zone située en bord de rivière de La Pia. Au programme : BIODIVERSITÉ et ÉCO-CITOYENNETÉ. Observer, identifier, inventorier pour mieux protéger !
Les élèves d'une classe de cycle (5ème, 4ème et 3ème mélangés dans une même classe) découvrent et préservent la biodiversité locale en partenariat avec la LPO.
Apprendre à préserver son environnement : Améliorer et préserver la biodiversité locale. Adopter des éco-gestes.
Découvrir la biodiversité de cet écosystème (la mare) mais aussi les problématiques qui lui sont liées, Les élèves de CM2 s'investissent sur l'espace et la place de ce lieu dans leur territoire.
Comprendre et valoriser le patrimoine architectural, naturel et historique de l'Étang Saint Paul
Une classe de 6ème choisit un lieu dans le cadre de l'ATE pour le découvrir et le protéger.
Les écocitoyens de l'ATE "la Mare veilleuse" de Croix-Mare veulent transmettre leur savoir.
Gérer, étudier et entretenir une Aire Terrestre Educative pour préserver un espace naturel protégé sur un espace reconnu par l'Unesco.
L'école de Jean Moulin est engagée dans l'enrichissement de l'ATE Grand Jardin de Pombonne.
Connaître la Mer - Vivre la Mer - Transmettre la Mer
Reconnecter les élèves à la nature et à leur territoire / Favoriser le dialogue entre les élèves et les acteurs de la nature
Explorer et découvrir la zone humide située derrière l'école pour mieux la comprendre et la protéger.