Faire se questionner et travailler ensemble des élèves de CM1 et 6e issus d'un quartier populaire, autour de la découverte de la biodiversité d'un verger partagé, situé dans un environnement proche.
Reconnecter les élèves à la nature et à leur territoire / Favoriser le dialogue entre les élèves et les acteurs de la nature
Biodiversité des bords de l'Orne
Mettre en place des corridors écologiques (trame noire ou bien trame sans pollution) afin de permettre aux espèces animales des conditions de circulations en adéquation avec leur cycle de vie .
Se reconnecter à la nature, connaître le vivant et protéger la biodiversité grâce à l'Aire Terrestre Éducative
Amener de futur citoyens à s'ouvrir à la complexité des thématiques de développement durable en découvrant le PNR de leur territoire.
Faire vivre l'AIre Terrestre Educative du Collège
Travailler autrement, dans un espace naturel.
Poursuite du projet d'aire fluviale éducative sur la rivière Argenton
développer une aire éducative en milieu rural
Sensibiliser les élèves à la protection de la nature en les faisant participer pleinement aux décisions de l'ATE.
L'objectif est de prendre conscience de la richesse du patrimoine naturel local, de la nécessité de le préserver, et de trouver des solutions pour cela.
Développer les connaissances des élèves sur la nature qui les entoure afin de les sensibiliser à l'importance de la préserver.
Réaménageons la mare de notre aire éducative que nous avons dépolluée cette année.
Sensibiliser les futurs citoyens à la préservation de la faune et la fore locale :