ATE Ecole de SAULX
les élèves de l'école de Barjols découvrent et s'approprient leur territoire.
création d'ATE sur la commune de Faucogney Les élèves de l'école primaire vont gérer un espace naturel en faveur de la biodiversité.
Création d'une aire terrestre éducative commune à 3 établissements dans un parc urbain au sein d'un quartier d'éducation prioritaire afin de développer l'écocitoyenneté des élèves et des habitants
"Zone naturelle terrestre humide de petite taille gérée de manière participative par les éco-délégués","support d'un projet pédagogique de connaissance et de préservation de l'environnement."
Des élèves de CM2 gèrent un espace pour développer et préserver la biodiversité.
"Apprendre, comprendre et vivre ensemble aux Salins", tous les petits salinois découvrent l'histoire, les activités et la vie de ce petit village à l'origine de la création de la ville d'Hyères.
Les élèves de l'école Simone Veil ont pour objectif d'étudier les arbres sur leur ATE (en effectuant un recensement, des mesures, des analyses et des observations).
Aménager, informer et agrémenter la visite de l'ATE, mare éducative de l'école.
Les élèves de CM1-CM2 de l'école des Moulins se mobilisent au chevet de leur forêt incendiée en 2022, pour mieux la comprendre et la protéger.
Une nouvelle Aire Educative sur la commune de Marseillan !
Découverte, sensibilisation et protection d'espaces naturels à proximité du collège.
30 élèves éco-citoyens engagés dans la découverte de leur patrimoine naturel pour préserver et valoriser la biodiversité du Grand Cul-de-sac marin
Protéger et transmettre la mer: ouverture aux personnes porteuses de handicap
Découvrir la biodiversité du Trieux
développer et faire vivre notre projet d'Aire éducative Terrestre