Depuis 2016, les élèves de CM2 de l'AME de Saint-Leu protègent leur plage par des actions écocitoyennes pour la maintenir en bonne santé. Continuons à agir aujourd'hui pour un meilleur demain !
Des élèves de CM2 gèrent un espace pour développer et préserver la biodiversité.
Apprendre, faire connaître et préserver le patrimoine naturel et culturel de notre territoire
Explorer une autre manière d’apprendre avec l’aire terrestre éducative : « Le verger du hameau de l’Evre"
Connaitre et protéger la biodiversité et en particulier les oiseaux avec le Parc du Queyras, mais aussi inspirer une nouvelle vague en devenant acteurs et décideurs pour l'environnement
Les élèves de Torpes en Saône et Loire créent une Aire Terrestre Educative pour découvrir et valoriser l'environnement autour de leur école
Concevoir et faire vivre une Aire Terrestre Educative proche de l'école de Saliès.
Mieux connaître pour mieux protéger le sentier botanique Lucienne Haese dite Lulu du Morvan.
Faire d'un territoire naturel un espace d'apprentissage, de connaissances, et de préservation, de manière participative, pour 70 élèves de 2 ans à 11 ans.
Etude et valorisation d'un site naturel
Reconnecter les élèves à la nature et à leur territoire et favoriser le dialogue entre les élèves et les acteurs de la nature.
Explorer, comprendre et protéger ce bord de Loire qui fait l'identité de Saumur : les élèves du collège Balzac ont adhéré avec enthousiasme à ce projet pour la biodiversité !
Sensibiliser à la biodiversité par la préservation d'un espace de nature dans le quartier.
Apprendre différemment en faisant l'école dehors et en découvrant la nature.
Devenir les acteurs et les ambassadeurs d’une biodiversité à la portée de chacun : vous pensez que c’est possible quand on a tout juste 8 ou 9 ans ?
Ensemble, travailler à préserver la nuit