Les élèves de CE2 et du dispositif ULIS s'approprient leur environnement pour apprendre à le protéger.
Création d’une Aire Terrestre Éducative (ATE). Exploration et préservation de la Nature.
Aidons les élèves du collège Jules Verne du Pouliguen à découvrir et protéger la biodiversité de la plage du Guec.
Découvrir et mener des actions en faveur de la biodiversité, gérer l'AME de manière participative, communiquer auprès du public, des parents, de la municipalité, impliquer des acteurs locaux
Créer et étudier une Aire Terrestre Educative à proximité de l'école.
Les élèves de CM préservent la nature autour de leur école
Créer et gérer une aire éducative terrestre au collège et développer l'esprit d'éco-citoyenneté.
Découvrir et étudier la faune et la flore d'une lagune, leur problématique et proposer une solution pour préserver le développement des alevins .
Sensibiliser les élèves à la protection de la nature en les faisant participer pleinement aux décisions de l'ATE.
Créer un lieu de nature au cœur du village géré par les élèves de CE1-CE2-CM1-CM2
Poursuite du projet d'aire fluviale éducative sur la rivière Argenton
Gérer une aire éducative en ville pour étudier la faune et la flore locale et sensibiliser les élèves à leur environnement.
Travailler autrement, dans un espace naturel.
Découvrir, respecter et protéger la biodiversité à Ti Kuzhet
Découvrir et investir un verger pour y maintenir et protéger sa biodiversité.
Une classe de 6ème choisit un lieu dans le cadre de l'ATE pour le découvrir et le protéger.