Les élèves vont identifier des objectifs de préservation ou de développement du patrimoine naturel ou culturel à atteindre, et des actions à mettre en œuvre pour y répondre.
Ensemble explorons notre environnement insulaire pour mieux le comprendre et le protéger !
Préserver un lieu d'expérimentation pédagogique où les élèves apprendront en agissant sur leur environnement.
Aménagement d'un terrain pour sensibiliser et favoriser la biodiversité
Etudier la biodiversité d'une zone humide et prendre en photo les animaux qui la traversent.
Aire terrestre éducative: 36 élèves de sixième découvrent les sciences du programme cycle 3 à travers la gestion d'un terrain mis à disposition par la commune de Jarny.
Sensibiliser les usagers de la plage à la préservation du littoral de la Réunion.
Connaître et sensibiliser à la nature, pour mieux la préserver.
Les élèves de 6ème du Collège Léo Othily de Mana découvrent la faune et la flore de la Mare du Collège et s'organisent pour la protéger.
Découverte d'écosystèmes environnants proches de sources d'eau ainsi que des aménagements apportés par l'Homme pour les préserver.
La biodiversité à l’école
Aidons les élèves du collège Jules Verne du Pouliguen à découvrir et protéger la biodiversité de la plage du Guec.
Zone naturelle de petite taille devenue le support pédagogique de connaissances et de préservation de l'environnement, les élèves élaborent des actions en faveur de la préservation de la biodiversité.
Créer un lieu de nature au cœur du village géré par les élèves de CE1-CE2-CM1-CM2
Construire son éco-citoyenneté en gérant un petit territoire proche de l'école.
Faire des élèves les ambassadeurs et les acteurs d'un territoire maritime près de leur collège, pour apprendre à découvrir, aimer et protéger leur patrimoine