Développement et préservation de la biodiversité , suivi de la population et recensement d'une espèce protégée ( Sérapia)
Les élèves explorateurs et protecteurs de la diversité des Grands- Fonds
Sensibilisation des élèves de Tan Rouge à la protection de l'environnement et à la biodiversité locale en les impliquant dans la gestion et l'observation d'un espace naturel
Les élèves de CE2 CM1 CM2 découvrent la notion de préservation d'un espace naturel et développent autonomie et engagement collectif
Et si on construisait notre avenir en découvrant Rosporden !
les élèves de l'école de Barjols découvrent et s'approprient leur territoire.
Comprendre le monde qui nous entoure pour pouvoir mieux le protéger.
Aire Terrestre Educative "La forêt magique des hauteluciens"
Connaître, vivre et transmettre l’aire marine éducative de Port Hue
"RECONQUETE DE LA FAUNE ET DE LA FLORE" - Ecoliers et collégiens d'Aups vont pouvoir observer de très près comment la Nature reprend ses droits dans un espace dégradé
La Méditerranée, mieux la connaître pour mieux la préserver
Les élèves de CE2/CM1/CM2 du Hameau deviennent des écocitoyens et gèrent de manière participative un espace naturel autour de leur école.
Etude et recherche de pistes pour améliorer la biodiversité d'un espace en milieu urbain.
Les élèves du lycée vont découvrir la biodiversité et l'histoire d'une zone se trouvant dans leur environnement proche.
Explorer l'écosystème marin local à travers l'étude d'une aire marine éducative, en lien avec les programmes de "Questionner le monde".
Aménager et faire vivre un terrain attenant à l'école pour en faire un espace d'apprentissages