Nos jeunes scientifiques en herbe découvriront la biodiversité proche de leur école,à la manière d'enquêteurs, pour développer leurs esprits d'analyse et critique.
La découverte et l'étude du patrimoine local, de la faune et la flore du site du pigeonnier.
Découvrir et préserver un milieu lagunaire: la roselière.
Aménagement d'une Aire Éducative NaturelleÉduquer, sensibiliser, préserver.Nous souhaitons transformer une friche naturelle,en un espace éducatif vivant, dédié à la préservation de la biodiversité.
Découvrir son territoire et ses acteurs, faire des propositions aux élus dans le cadre d’un projet éco-citoyen qui permettra de développer les compétences du programme scolaire
Être au plus près de l'environnement local et apprendre les gestes à adopter pour le protéger
Devenir les acteurs et les ambassadeurs d’une biodiversité à la portée de chacun : vous pensez que c’est possible quand on a tout juste 8 ou 9 ans ?
39 élèves de CM1 et de CM2 découvrent le marais Panato d'Awala-Yalimapo.
Préserver et développer la biodiversité dans un projet pluridisciplinaire.
Découvrir, informer et protéger un environnement naturel proche
Préserver un lieu d'expérimentation pédagogique où les élèves apprendront en agissant sur leur environnement.
Offrez à des enfants la chance de protéger un trésor de biodiversité
Préserver l'environnement et favoriser la biodiversité de notre ATE.
Aidez les élèves de cycle 3 de l'école de Mézos à monter leur projet d'aire terrestre éducative
Aidez les élèves à mettre en place leur ATE.
Apprendre son environnement, le faire vivre et respecter les lieux de l'embouchure du bas de la Rivière