Le bosquet du châtaignier enroulé

Nous sommes 24 élèves de la classe des CE1/CE2 de l’école de l’Ille à Rennes et leur enseignant, qui voulons défendre la nature et protéger la biodiversité.

Signé : Emile-le-séquoia-sempervirent, Clémentine-le-cèdre-blanc, Sabrine-le-noisetier, Rimas-la-feuille-de-Ginkgo Biloba, Raphaëlle-l’érable-d’or, Billie-la-châtaigne, Louisa-l’érable-d’espoir, Luce-le-tilleul-envolé, Gabrielli-le-marronnier, Lazare-le-sequoia-à-feuilles-d ’if, Charlie-le-marronnier-plat, Eliott-le-châtaignier-d ’or-massif, Alen-le-tilleul-vert, Owen-le-châtaignier-invincible, Aëlia-l’éclair-argenté, Lyam-le-châtaignier-d’Anjou, Félix-le-sirop-d’érable, Imran-l’érable-mouillé, Margot-le-robinier-sauvage, Rose-le-marronnier-brillant, Félix K-le K’ctus, Alicia-l’érable-aventurière, Marlo-le-ven’érable et Marco-l’érable-voyageur et Julien Coquin-le-peuplier-noir.

Pour mener à bien notre projet de protection de la biodiversité, nous disposons d’une Aire Terrestre Educative. Notre ATE s’appelle le « bosquet du châtaigner enroulé ». C’est un bosquet composé de quelques grands chênes et d’un châtaignier. Il se situe dans la campagne, juste à l’ouest de Rennes, dans un endroit qui s’appelle la Prévalaye. Nous avons pris la décision en début d’année scolaire de nous y rendre en vélo. Il nous a donc d’abord fallu, pendant plusieurs mois, nous entrainer à faire du vélo au sein de l’école. Et maintenant qu’on est bien entrainé, nous pouvons nous rendre à notre bosquet en vélo presque chaque semaine ! Sur le site de notre bosquet nous avons appris à reconnaitre les différentes formes de vie : les plantes, les arbres et les oiseaux qui y vivent, les petites bêtes qui vivent dans le sol…

Pour nous reconnecter aux vivants, apprendre à mieux connaitre les arbres de notre bosquet, nous avons déjà passé une journée en « arbosenteur », perchés en haut des arbres de notre bosquet. C’est pour nous l’occasion de découvrir de nouvelles sensations, de surmonter nos appréhensions à quitter le sol pour nous hisser dans les arbres, de s’encourager, de coopérer. Plusieurs autres grimpes dans les arbres de notre bosquet auront encore lieu d’ici à la fin de l’année scolaire. Et en temps fort en fin d’année, nous aimerions pouvoir dormir une nuit à notre bosquet !

Lors de nos deux premiers Conseils de la Terre, nous avons déjà pris quelques décisions importantes pour protéger et améliorer la biodiversité de notre bosquet. Comme creuser une mare, aménager de petits sentiers qui n’abîment pas la vie du sol etc. Les chantiers commenceront le mardi 07 mai.

Sur place, nous avons aussi prélevé différents éléments végétaux que l’on utilise dans le cadre d’un projet de sérigraphie pour fabriquer des posters qui vont nous aider à financer notre projet.

La recherche de fonds fait d’ailleurs partie intégrante de nos apprentissages et de notre projet. En effet, nous avons eu l’idée de réaliser un journal de défense de la nature (et des animaux pas contents) qui s’appelle « Des Branches et Vous ! » et qui parait tous les 2 mois. Nous venons de publier le numéro de mars/avril, c’est notre deuxième numéro. Cette année, nous prévoyons de sortir encore un numéro pour la période mai/juin. Lors de chaque parution, nous démarchons les personnes de notre entourage, mais aussi les commerçants et les acteurs locaux. Cela nous permet de financer une part importante de notre projet et aussi de sensibiliser le plus de monde possible à la nécessité de protéger la nature.

Voici le calendrier des actions déjà menées et qui restent encore à mener cette année :

15/02/2024 - Découverte de l’ATE et animations autour des différentes formes du vivant (vie dans les arbres/vie dans le sol)

15/03/2024 - Conseil de la Terre n°1

05/04/2024 - Animation sur la thématique des oiseaux : écoute, observation, reconnaissance des différentes espèces présentes à l’ATE

12/04/2024 - Première expérience de grimpe dans les grands chênes de l'ATE

19/04/2024 - Conseil de la Terre n°2. On définit 2 grandes actions à mener. La création d’une mare et la création d'un cheminement doux en platelage bois et pieux pour protéger les sols du piétinement

07/05/2024 - Mise en œuvre des actions autour de 4 équipes de « chantiers »

23/05/2024 - Poursuite des chantiers de l’ATE

30/05/2024 - Journée de grimpe d’arbre et d’observation dans les arbres pour travailler sur la cartographie sensible de l’ATE

Nuit du 20 au 21/06/2024 - Temps fort de fin d’année. On passe la nuit à l'ATE, au sol ou... dans les arbres!

Organisation des actions (2024/2025) :

1. De septembre à décembre 2024 : on apprend reconnaitre les différentes espèces d’arbres. On s'entraine à la pratique du vélo, d'abord dans la cours puis progressivement autour de l'école pour pouvoir ensuite nous rendre en vélo à l'ATE.

2. De février à juin 2025 : Plusieurs journées ou demi-journées à l’ATE (avec ou sans animations de Là-Haut). On organise nos premiers Conseils de la Terre, on poursuit les "gros" chantiers entamés l'année précédente. On définit de nouvelles actions à mener. On poursuit les inventaires du vivant, la carte sensible de l'ATE. Et bien sûr, plusieurs séances de grimpe dans les arbres seront également organisées avec Là-Haut!

Pour mener à bien ce projet, nous travaillons avec de nombreux adultes. Lucie, qui accompagne de nombreuses écoles rennaises dans leur démarche de développement durable et plus précisément dans leur projet de faire classe dehors. Régis, éducateur grimpe d’arbre, notre référent de l’association Là-Haut qui nous accompagne à chacune de nos venues. Là-Haut est une association rennaise écocitoyenne qui propose de nombreuses expériences immersives et sensibles dans les arbres pour aider les gens à se reconnecter à la nature et aux vivants. Ils accompagnent aussi quelques écoles, dont la nôtre, dans l’animation de leur aire terrestre éducative. Ludivine, de Là-Haut également, qui nous accompagne également dans nos découvertes des arbres et des oiseaux.

Nous avons aussi fait la rencontre de Victor, un maraîcher qui va s’installer juste à côté de notre bosquet, qui a un projet d’installation bio et solidaire. L’année prochaine, nous avons prévu de travailler ensemble.