Une classe de l'école élémentaire du Vigenal devient référente nature pour l'école en élaborant, entretenant et valorisant une aire terrestre éducative sur une zone attenante à l'école.
Vivre Ensemble, Explorer , Découvrir , Réaliser des projets sur une Aire Educative . Les élèves de CE2 et CM1 gèrent de manière participative un petit territoire naturel .
Connaitre et Protéger la nature dans le Parc des Alpilles
Nous voulons créer une Aire Terrestre Éducative proche de l'école l'Odyssée à Corcoué sur Logne.
Etude et protection des abords d'un petit affluent de la Loire en milieu urbain par les 31 élèves du CM2 d'Harouys (Nantes).
S'approprier un espace terrestre et le transformer en aire éducative
Découvrir, transmettre et protéger : les deux classes de CM2 de l'école La Renaissance découvrent les richesses et les menaces qui pèsent sur l'étang de Thau et s'engagent pour sa protection.
ATE école croix de Bar : la biodiversité en actions
Sensibiliser les élèves sur l’importance de la biodiversité et s'approprier un espace de nature à gérer.
L'école de Fouleix possède une aire terrestre éducative depuis 2 ans , les enfants ont pu préserver un espace naturel en découvrant la faune et la flore locales .
Sensibiliser les futurs citoyens à la préservation de la faune et la fore locale :
La classe des grands (cm1/cm2) de Clénay découvrent, favorisent et valorisent la biodiversité de leur commune.
Des élèves de CM2 à la découverte de la biodiversité proche de l'école !
Apprendre à connaitre la biodiversité locale et à la préserver.
L'équipe de La Belle École et la mairie souhaitent sensibiliser les élèves de La Belle École au milieu qui les entoure et à la protection de leur environnement