L'objectif est de prendre conscience de la richesse du patrimoine naturel local, de la nécessité de le préserver, et de trouver des solutions pour cela.
Etude et recherche de pistes pour améliorer la biodiversité d'un espace en milieu urbain.
Sensibiliser les élèves à la protection des récifs coralliens en leur permettant de gérer activement de petits territoires marins, avec un accompagnement scientifique et pédagogique.
Cette année les élèves de CE2 ont pris la responsabilité de s'occuper d'un bout de Bord de Marne. Préserver les écosystèmes, sauvegarder les écosystèmes sont les priorités des élèves.
Découvrir la vie de la rivière, son écosystème et aménager un lieu pour tous en partageant nos découvertes.
Découvrir un espace naturel de proximité connu et s'engager collectivement pour sa protection, sensibiliser la population et les promeneurs sur celui-ci.
Sensibilisation à l'environnement en CE2-CM1
Les élèves de Peyrolles protègent l'environnement et la biodiversité
Préserver l'environnement et favoriser la biodiversité de notre ATE.
Les élèves de Champdieu souhaitent gérer une aire terrestre éducative à proximité de l'école, sur leur commune.
39 élèves de CM1 et de CM2 découvrent le marais Panato d'Awala-Yalimapo.
Connaitre et préserver un point de l'Ellé au sein d'une aire Fluviale Éducative
Devenir les acteurs et les ambassadeurs d’une biodiversité à la portée de chacun : vous pensez que c’est possible quand on a tout juste 8 ou 9 ans ?
Aire Terrestre Éducative Salviac, les élèves de l'école s'engagent pour découvrir et préserver la biodiversité
Être au plus près de l'environnement local et apprendre les gestes à adopter pour le protéger
Les éco-citoyens de La Marine se reconnectent à la nature et à leur territoire.