80 élèves embarquent à bord d'un grand voilier pour faire des maths !...
Des panneaux signalétiques pour informer la présence des oiseaux sur le sentier de "la boucle des deux fontaines"
Le projet consiste à créer et faire vivre un jardin sensoriel à 70 élèves de classe maternelle pendant l'année scolaire 2024/2025 et les années suivantes.
Sensibiliser les élèves à la richesse et la singularité d'une roselière .Alimenter les représentations sur la diversité biologique et le fonctionnement du milieu. Prendre conscience de sa fragilité .
Découvrir et protéger la biodiversité d'un milieu spécifique à notre région, la mare
La biodiversité à l'école
Une aire terrestre éducative pour apprécier la biodiversité du marais de la Souche
Connaitre son lieu de vie, connaître sa biodiversité, apprendre à la préserver. Vivre en harmonie avec son lieu de vie. Apprendre à vivre à l'extérieur avec l'écosystème propre à ce lieu de vie.
Découvrir un espace naturel de notre commune, l'investir et le partager durablement.
Soutenez l'engagement de nos élèves dans la préservation de la biodiversité dans la commune de Corné
Connaitre des caractéristiques du monde vivant, ses interactions. 20 élèves découvrent la faune et la flore spécifiques de cet environnement. Comprendre l'écosystème du coteau calcaire
Les élèves deviennent gestionnaires d'un espace naturel à proximité de leur lycée.
Poursuite du projet autour de l’aménagement d'une Aire Terrestre Educative par les élèves de l'école primaire et du collège
S'approprier la Kaoline, morceau de territoire dont les élèves sont devenus en partie les gestionnaires et les garants. Poursuivre l'étude de cet environnement : faune, flore et eau.
Découvrir et préserver l'estran de St Pol de Léon
90 6e découvrent et vont faire connaître la biodiversité de l'étang du Bibrou au public local et touristique des Achards en créant des affiches interactives qui seront disposées autour du plan d'eau.