La plateforme de financement participatif de l’Éducation nationale
Les enjeux de la biodiversité dans le village
Permettre aux élèves de notre école et aux enfants de la commune d'investir un lieu végétalisé proche et d'agir pour en préserver et en développer la biodiversité.
Une aire éducative pour la biodiversité.
Découvrir et investir un verger pour y maintenir et protéger sa biodiversité.
Décider et mener des observations afin de comprendre la nature qui nous entoure pour mieux vivre avec et la protéger.
Préserver et reboiser le littoral proche de leur école
Permettre à des élèves de CE2 de gérer un espace naturel proche de l'école de manière participative avec l'aide de l'enseignant et d'une référente de l'association Ecopôle.
Le séjour hiver des CE2 et CM2 de Maria Fabry à Briançon, à la découverte du milieu montagnard.
Permettre aux élèves de vivre une expérience éducative enrichissante à travers la découverte du milieu montagnard, tout en développant des compétences transversales telles que l'autonomie.
Les Caderoussiens à la découverte de la montagne et des sports d'hiver.
Permettre aux élèves franciliens de découvrir un espace rural avec des sorties sur le thème de l'Histoire (ère industrielle, Antiquité, Moyen-Age) mais aussi les sciences avec la découverte d'animaux.
Projet sur le long terme : adapter le mobilier de la classe aux besoins des enfants.
Favoriser une nouvelle approche pédagogique en extérieur
Permettre aux élèves d’analyser ce que peut ressentir un camarade harcelé, mais aussi un témoin, pour les conduire vers l’élaboration de solutions réfléchies. Développer leur empathie.
Valorisation du patrimoine, analyse du paysage et développement des compétences artistiques
Les CM2 de l'école Paul Langevin sur les traces des Frères Grimm en Allemagne