Découvrir, analyser, comprendre le fleuve Adour et son influence sur la Commune de Lahonce
'la graine, l'eau, la vie'
Des élèves qui mobilisent, expérimentent et transmettent leurs connaissances techniques et scientifiques en agissant durablement pour la protection du bassin et des récifs coralliens.
Les élèves de CE2/CM1 développent la biodiversité autour de leur école. Ils prennent des décisions de manière citoyenne au sein des conseil de la terre.
Mieux connaître la biodiversité aux alentour de l'école afin de la préserver.
Un projet pédagogique et écocitoyen
Rendre les élèves acteurs de leurs apprentissages en les rendant acteurs d’un projet environnemental.
Observer, étudier, faire connaître et protéger ensemble la berge sud de l'étang du Perray-en-Yvelines.
Un projet des CM pour favoriser et préserver la biodiversité sur leur ATE
Les CM2 valorisent la biodiversité d'un espace du parc des Berges de l'Aveyron
Le monde pélagique se retrouve dans tous nos dessins et nous fait rêver. Nous étudions la biodiversité de notre littoral, mais que se passe-t-il au large?
L'Aire éducative de la Pinède de Velaux
Sensibiliser les élèves à la protection de la nature en les faisant participer pleinement aux décisions de l'ATE.
Découvrir, transmettre et protéger : les deux classes de CM2 de l'école La Renaissance découvrent les richesses et les menaces qui pèsent sur l'étang de Thau et s'engagent pour sa protection.
Nous voulons créer une Aire Terrestre Éducative proche de l'école l'Odyssée à Corcoué sur Logne.
Les élèves de CM1 / CM2 de l'école Donatien Arberet à la rencontre des Chênes de la Buse.