Etudier la faune et la flore et leurs interactions sur une zone choisie par les élèves et mener des actions pour améliorer la biodiversité de celle ci.
Apprendre par et dans la nature grâce à notre Aire Terrestre Educative
Apprendre de et dans la nature !
Poursuivre nos actions sur notre Aire Marine Educative
Collaboration des élèves en vue de préserver leur environnement proche.
Découvrir et expérimenter pour comprendre, préserver et favoriser la biodiversité sur notre aire terrestre éducative Lo Plantadis.
Connaitre et préserver un espace autour du cours d'eau de la Vène de Gigean.
Découvrir, gérer et développer la biodiversité locale
Créer une Aire Terrestre Educative (ATE) proche de l'école afin d'aller vers une pratique de "l'école dehors"
Les élèves de l’école Jacques Brel de Canéjan (classe de CM1/CM2 de M MAHEU) se sont engagés dans la gestion d’une zone naturelle autour de l’Eau Bourde, proche de leur établissement scolaire.
Les CM participent à un projet écocitoyen de connaissance et de préservation de l'environnement.
Collège Dehors: apprendre au contact du marais de Saône
Explorer une autre manière d’apprendre avec l’aire terrestre éducative : « Le verger du hameau de l’Evre"
20 élèves étudient l'aire terrestre éducative et décident de façon démocratique des actions à y mener pour préserver son patrimoine naturel et culturel.
Les CM1/CM2 de l'école de Mens découvrent la biodiversité sur une parcelle mise à disposition par la municipalité. Avec l'éducateur à l'environnement, ils apprennent à préserver la faune locale.
Découvrir la biodiversité du site et mettre en oeuvre un projet en faveur de la nature.