Biodiversité des bords de l'Orne
    Former les plus jeunes à l’éco-citoyenneté et au développement durable et reconnecter les élèves au vivant et à leur territoire grâce à l'existence d'une Aire Terrestre Educative communale.
    « développer chez l’élève de 6ème une culture de l’engagement, qui permettra d’acquérir le sens de la responsabilité par rapport à lui-même et par rapport aux autres et à l’environnement».
    Les élèves du collège Tanguy-Prigent s'engagent pour préserver l'Océan
    Aider une classe de 6ème pour partir à la découverte de la biodiversité à proximité d'un cours d'eau : la Fecht.
    Communiquer nos activités de découverte et de mise en valeur de notre Aire Terrestre Educative "les Bourbes" à proximité de notre collège.
    Découvrir, réfléchir et devenir acteur.trice de son environnement proche.
    S'interroger sur l'impact des différentes activités humaines au niveau de l'environnement
    Faire vivre l'AIre Terrestre Educative du Collège
    Réaménageons la mare de notre aire éducative que nous avons dépolluée cette année.
    Des élèves acteurs pour découvrir puis préserver localement un petit bout de nature
    En Guyane, les élèves de 6ème du collège la Canopée (Matoury) ont mis en place leur Aire Terrestre Educative et ont plein d'idées pour la faire vivre !
    Nous sommes une classe de 6e du Collège Jean-Claude Dauphin à Nonancourt. Nous sommes très motivés pour continuer ce projet d'Aire Terrestre Educative sur les Côtes de l'Estrée à Muzy.
    Les élèves de l'AME prennent la mer !
    Plantations, greffe de pommiers et amélioration de la qualité de l'eau du ruisseau du verger.
    La Méditerranée, mieux la connaître pour mieux la préserver