Baromètre du Bien-Etre des Elèves

Lylou, Méryl, Kylan et Malo, élèves de 5^ème au collège, membres du club informatique et anciens élèves de l’option informatique 6^ème avec le soutien de leurs professeurs Sylvain Dolisi et Lionel Robert.

Ce projet né de l’expérience d’un mal-être scolaire vécu par l’un d’eux par le passé et de l’implication actuelle comme ambassadeur contre le harcèlement d’un autre membre a demandé aux quatre compères des heures d’un travail acharné mais ô combien enrichissantes sur leur temps libre au collège.

Notre projet BBEE a vocation à recueillir le niveau de bien-être des élèves au sein d’un établissement scolaire. Pour ce faire, il consiste en la fabrication de bornes grâce auxquelles les élèves pourront exprimer la manière dont ils se sentent en cliquant sur le smiley correspondant, après s’être identifiés grâce à un QR Code personnel.

Dans chaque borne se trouve donc une tablette, sur laquelle a été installée notre application de vote, développée au collège.

Le principe est donc d'obtenir, au fil du temps, des données sur le bien-être des élèves afin de pouvoir repérer ceux qui sont en souffrance et de pouvoir tendre la main à chacun.

À cet effet un panneau de gestion a été développé (en PHP/MySQL), permettant à une équipe dédiée « bien-être » (incluant adultes et élèves, idéalement les ambassadeurs du harcèlement) d’identifier les élèves qui se sentent mal et proposer une approche adaptée.

Les bornes seront mises en place à des endroits stratégiques et permettent à tous de partager leurs émotions et de se sentir écouté. Il s'agit d'apprendre à s'écouter et apprendre à écouter l'autre.