Ce projet vise à sensibiliser les élèves à la richesse des Etangs de Villepey et à la nécessité de préserver ce site classé.
Après avoir contribué à sauver les océans, les Colibris de Bellegarde se tournent vers un milieu naturel plus local : l'étang communal voisin du collège qu'ils se donnent pour mission de préserver.
La classe de CM1-CM2 de l'école de Bart va aménager et faire vivre un espace naturel collectif.
Les écoliers de l'école Saint-Joseph de Saint-Genest Malifaux recherche leur aire éducative
Aidez les élèves de CM1 CM2 à réaliser leur projet de création d'aire terrestre éducative
Les CE2 CM de l'école Le Petit Prince participent à un projet écocitoyen de connaissance et de préservation de l'environnement.
ATE de Blois, école Nelson Mandela – Création d’une Aire Terrestre Éducative avec 23 élèves de CE2
Aidez les élèves de l'école d’Aynac à créer une aire éducative terrestre entre le ruisseau de l’Argentié et les vieux arbres du parc du château, pour observer, protéger et valoriser la biodiversité.
Apprendre à observer son environnement proche et à le préserver par un engagement collectif et éco-citoyen
S'approprier un espace naturel, une aire éducative afin d'observer, soulever des problématiques et proposer des solutions. Comment peut-on protéger et préserver la biodiversité de cet espace.
Projet pour 71 élèves de CM1-CM2
Les CM2 valorisent la biodiversité d'un espace du parc des Berges de l'Aveyron
Découvrir et mener des actions en faveur de la biodiversité, gérer l'AME de manière participative, communiquer auprès du public, des parents, de la municipalité, impliquer des acteurs locaux
Aidez l'école de Châlus à mettre en place une aire éducative terrestre autour de l'école.
La médiation nature proposée vise, en première intention, à engendrer le plaisir de fréquenter l'école, à donner du sens et un élan pédagogique et à construire une culture de la nature.
Des élèves acteurs pour découvrir puis préserver localement un petit bout de nature