Certains projets ont besoin d'un appui renforcé pour atteindre leurs objectifs.
Ils sont issus d’écoles et collèges en réseau d'éducation prioritaire (REP et REP +), de lycées professionnels,
d’établissements isolés géographiquement, et/ou visent à l’inclusion scolaire.
Pour leur faire la Courte Échelle, soutenez-les, faites les connaître !
Ils sont engagés dans le programme Courte Échelle
Une trentaine d'élèves partent à la conquête du berceau des Jeux Olympiques en Grèce
Pratiquer des sports olympiques de montagne, 146 élèves d'élémentaire découvrent la vie en collectivité, le tir à l'arc, l'escalade, la course d'orientation.
l'EAUdyssée des Audacieux - sur la route d'ULIS
Des élèves de 4e Segpa vont réaliser un court métrage de fiction avec l'aide d'un artiste réalisateur, Gilles Boustani, dans le cadre d'un festival national de cinéma.
120 élèves de la Belle-de-Mai à Marseille découvrent le milieu montagnard et font l'expérience d'activités de plein air et de pleine nature.
Faire découvrir à 27 élèves un sport, souvent éloigné de ce qu'ils vivent, dans le respect du milieu qui les entourent afin d'acquérir des compétences sur la préservation de l'environnement.
15 élèves en difficultés scolaires se dépassent au travers d'un voyage à vélo
Appariement entre 2 lycées ruraux en France et en Slovénie, permettant à 60 élèves de découvrir une culture, un pays, une langue.
Apprendre à vivre ensemble et comprendre notre environnement pour mieux le respecter
"Mathématiques et châteaux de la Loire" : découvrir la symétrie à travers les jardins de la Renaissance, et partir sur les traces de Léonard de Vinci.. à Villandry, Chambord, Blois et le clos Lucé
Les CM1/CM2 de l'école Henri Matisse découvrent le Ballon d'Alsace et différentes activités sportives.
17 élèves de CM2 en séjour autogéré à Bermeries à la découverte des Dieux.
17 élèves découvrent la faune maritime, la culture et les traditions de la Bretagne.
Lire, Faire lire, Découvrir les contes par l'intergénérationnel, la rencontre d'auteurs, la création et la randonnée-contée !
Découvrir, observer, manipuler, se déplacer dans un nouveau milieu : La plage Caractériser, nommer, reconnaître les animaux marins : L'aquarium
Découvrir un objet technique et l'environnement marin