Classe transplantée cyclotouriste Bermeries

Nous sommes 17 élèves d'un cours moyen 2ème année de l'ERPD de Douai et nous partons, du 13 au 17 mai en classe transplantée autogérée cyclotouriste dans le département du Nord Pas-de-Calais à Bermeries près de Bavay. Nous allons découvrir ce coin du Nord qui est différent du nôtre plutôt minier et approfondir notre travail sur la mythologie , mené tout au long de l'année, grâce à la visite du forum de Bavay.

Bientôt, nous allons commencé à préparer notre séjour pour organiser les repas et services quotidiens mais aussi pour s'entraîner à vélo !

Les objectifs pédagogiques :

Partir avec ses élèves en classe transplantée, c’est faire de la classe un groupe de vie, de recherches, d’interactions multiples et d’apprentissages dans un cadre différent de celui, souvent trop clos de la classe. Les projets de chacun : éducation nationale, école, maître, enfants trouveront ici un point de convergence donnant du sens aux activités. Le projet d’école rédigé pour les années 20023 à 2026 a pour directions de travail prioritaires, entre autres, la rencontre avec d’autres adultes et d’autres environnements, l’éducation à la citoyenneté. Il est le fil conducteur des actions mises en œuvre dans la classe. Un projet de classe transplantée s’y inscrit naturellement. Les objectifs d’autonomie, de méthodologie et de socialisation y sont communs. Le renforcement de la curiosité pour l'environnement, le développement d'aptitudes et de compétences, l'éducation à la citoyenneté se situent dans cette continuité. Un tel séjour semble donc être un outil privilégié pour répondre à ces attentes.

Ce projet, référent permanent pour l’équipe d’encadrement,  permettra d’une part de mesurer les progrès des élèves dans les différents champs disciplinaires au travers des activités tant à un niveau individuel qu’au niveau du groupe.

• La vie collective, l’éducation à la citoyenneté : se responsabiliser, apprendre le respect des autres, l'entraide, la solidarité dans toutes les activités menées quelles soient sportives ou quotidiennes, devenir autonome.

• L’éducation physique : pratiquer une activité physique : le vélo et associer cette classe transplantée avec le cyclotourisme reste une aubaine pour les enfants. Le vélo reste un des meilleurs moyens pour pouvoir découvrir une région. La préparation physique est indispensable, l’effort est parfois difficile mais comme tout, l’effort est indispensable pour pouvoir réussir. Se surpasser, se dépasser procure satisfaction et fierté. Cette idée d’effort fourni pour la réussite d’un projet, d’une action, d’un travail est facilement transférable dans les apprentissages fondamentaux.  L’effort physique est fourni par tous et il faut s’entraider pour que tous réussissent.

• L’histoire : Étudier la mythologie et la culture d'une autre époque. Finaliser un travail mené tout au long de l'année en visitant un site historique romain.

L'objectif optimum de 900 € nous permettra de prendre en charge le transport et une partie plus conséquente des frais d'hébergement / alimentation.