Certains projets ont besoin d'un appui renforcé pour atteindre leurs objectifs.
Ils sont issus d’écoles et collèges en réseau d'éducation prioritaire (REP et REP +), de lycées professionnels,
d’établissements isolés géographiquement, et/ou visent à l’inclusion scolaire.
Pour leur faire la Courte Échelle, soutenez-les, faites les connaître !
Ils sont engagés dans le programme Courte Échelle
De jeunes élèves de CM2 en immersion linguistique au cœur de Londres.
Pour que nos élèves traversent la Manche !
Les CM2 ont pour mission de suivre la Garonne jusqu'à son embouchure pour ramener aux autres classes des connaissances sur ce fleuve.
" Le corps en mouvement, l'entraide, le spectacle vivant...": 16 élèves de grande section découvrent les arts du cirque
Le langage des sens pour exprimer ses émotions
Classe itinérante VTT sur la semaine, à travers les paysages du Morvan et de l'Auxois sur le sentier Bibracte-Alésia: l'EPS à travers le VTT au service d'autres disciplines d'enseignement.
Nos élèves de Guyane de quatrième SEGPA, sont invités à participer au concours Médiatiks en tant que membres du jury pour la phase nationale de l’édition 2025 le 20 mai 2025 à Paris.
randovélo de 15 km avec 60 élèves de CM2 à la base de loisirs de Bois-le-Roi, où ils participeront à des activités variées telles que canoë-kayak, tir à l'arc, poney, golf et voile.
Vivre un projet pédagogique (langage, arts visuels, numération, vivre ensemble) à travers une classe de découverte mêlant découverte du milieu marin et de l'activité équestre.
100 élèves veulent découvrir le littoral et la culture provençale.
Partir à la découverte de la biodiversité en Champagne humide. (centre Yvonne Martinot à Mesnil Saint Père Aube )
Réalisation d'une fresque murale avec Kimiko et Christine Davenier, auteure et illustratrice, projet liant littérature, Education au Développement Durable et Arts plastiques
150 enfants de l'école La Gravette à Carcassonne à la découverte du milieu marin !
S'engager dans un défi sportif, scolaire et social via la réalisation d'un voyage itinérant à vélo de 250 kilomètres organisé et géré par les élèves eux-mêmes.
Les élèves de Ce1 à la découverte des milieux montagnards et forestiers
Apprendre à mieux écrire, partager la vie des écoles et impulser une dynamique collective sur les écoles Reuss