Qui sommes-nous ?

55 élèves de CE2, CM1 et CM2 de l'école communale de Charbonnières-les-Vieilles, dans le Puy-de-Dôme.

Le projet pédagogique

CLASSE DE DÉCOUVERTES « AUTOUR DU CIEL »

A TOULOUSE DU 24 AU 28 JUIN 2024

OBJECTIFS GÉNÉRAUX

• Acquérir, réinvestir des connaissances scientifiques et réaliser des expériences autour de l’astronomie, l’aérospatiale et l’aéronautique
• Comprendre que la Terre est une planète unique ayant permis le développement de la vie et qu’il est nécessaire d’en prendre soin
• Découvrir un milieu urbain
• Vivre une expérience de vie communautaire et développer sa citoyenneté par l’expérience de l’autonomie, de l’entraide et de la responsabilité

OBJECTIFS À CARACTÈRE SOCIAL

• Vivre une aventure partagée et constituer un groupe uni par la pratique d’activités communes
• Tenir à plusieurs un stand de vente au profit de la classe de découvertes au cours d’événements sur la commune
• Élaborer et appliquer des règles de vie communes

OBJECTIFS À CARACTÈRE PERSONNEL

• Développer son autonomie hors du cercle familial
• Apprendre à être responsable dans un groupe
• Tenir différents rôles sur les tâches collectives
• S’investir dans un projet pour le rendre réalisable
• Se déplacer en milieu urbain

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

Avant le départ

• Rédiger une lettre commune et envoyer des courriers pour demander des aides et subventions à des organismes, associations et entreprises locales
• Créer des affichages et des tirelires pour récupérer des dons dans les commerces et établissements locaux
• Résoudre des calculs et problèmes mathématiques sur le budget de la classe de découvertes (dépenses, recettes, coût par élève)
• Situer les lieux visités sur une carte IGN
• Lire et rechercher des itinéraires avec l’application EduGéo
• Participer aux Nuits Étoilées à Châtel-Guyon (6 octobre 2023)
• Étudier le roman « Georges et les secrets de l’Univers » de Lucy et Stephen Hawking (toute l’année)
• Étudier au cours de séquences des notions autour : des mouvements et vitesses, des marées, de l’alternance jour/nuit, de la matière et de l’air, des masses et poids, de la température, de la gravité, du système solaire, des comètes et météores, des exoplanètes et étoiles
• Participer à une journée à l’École des Sciences sur le thème « Les leçons de Marie Curie » autour de la masse et du poids
• Participer au festival « Sciences tout court(s) » autour de la thématique de l’infiniment grand et l’infiniment petit (à partir de la période 4)
• Transposer les paroles de la chanson « Bruxelles je t’aime » en « La Terre je t’aime »
• Organiser une journée sportive « Les Jeux Cosmolympiques » (épreuves athlétiques revisitées)

Pendant le séjour

• Tenir un journal de bord
• Enregistrer quotidiennement des capsules avec Com-Phone mises en ligne sur la page de la classe de découvertes sur le site de l’école
• Situer les lieux visités sur une carte
• Écrire une carte postale à sa famille
• Cadrer, prendre des photos sous différents angles et les mettre en ligne sur le site internet de l’école
• Lire un paysage, notamment avec l’application Skitch
• Visiter la ville de Rocamadour
• Passer une journée à la Cité de l’Espace (atelier d’astronomie, visite guidée, spectacle au planétarium, film documentaire en Imax, visite libre des jardins et de l’exposition permanente)
• Parcourir le Graff’Tour : découverte du centre ville de Toulouse et de ses monuments par l’intermédiaire de graffitis artistiques réalisés sur certains bâtiments
• Découvrir Toulouse par voie fluviale : navigation en péniche sur le Canal du Midi
• Visiter avec un guide la Halle de la Machine et voyager sur le Minotaure géant
• Visiter le musée sur l’histoire de l’aéropostale « L’Envol des Pionniers »
• Observer les planètes et étoiles depuis l’observatoire de Jolimont
• Visiter avec un guide le musée de Airbus « Aeroscopia »

Après le séjour

• Organiser un pot amical avec une projection du diaporama à l’attention des familles puis le partager
• Diffuser le montage financier final et communiquer les aides et subventions aux familles
• Compléter le journal de bord
• Envoyer les contreparties du financement participatif
• Préparer le projet sur le Vendée Globe 2024

Pourquoi avons-nous besoin de vous ?

Coût du séjour : 23 215 €

• 18 115 € pour l'hébergement, les repas et les activités ;
• 5 100 € pour les transports (car grand tourisme, utilitaire PMR pour l'une de nos élèves en fauteuil roulant, transports en commun).
• Coût par élève : 421 €

Grâce à nos stands de vente sur des événements communaux, nos tirelires placées dans des commerces locaux et nos différents soutiens et dons (de l'association "Les Amis de l'école", d'entreprises, de l'intercommunalité, de l'OCCE 63), nous comptons près de 11 000 € récoltés à la mi mars. Ils nous permettent d'abaisser d'ores et déjà le coût par élève à 214 €. Afin que la participation des familles soit inférieure à 200 € comme annoncé en début d'année, nous comptons dorénavant sur de multiples petits coups de pouce via ce financement participatif !

L'objectif minimum de 600 € nous permettra de plafonner la participation des familles à 200 € par élève.
L'objectif optimum de 1800 € nous permettra de plafonner la participation des familles à 175 € par élève.

En conclusion

Un MERCI COSMIQUE à tous ceux qui nous apporteront leur aide, quelle qu'elle soit !

Les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la déduction fiscale à hauteur de 60% du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaire annuel pour les entreprises et 66% du don effectué, dans la limite de 20% du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles, dans le cadre de la réglementation en vigueur.

Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.